IP屬地：福建
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成長(zhǎng)的歷程
隨著年齡的增長(zhǎng)，有些人走著走著就散了，有些事看著看著就淡了，所以，每一天都要善待自己和他人，不要勉強(qiáng)，盡力就好，每天看著一家人其樂(lè)融融，就是最大...
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遇見(jiàn)人海中，遇見(jiàn)你，是一種緣分。 紅塵中，牽著手，是一種幸福。 執(zhí)子之手與子偕老。愿一切如意。
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插上藝術(shù)的翅膀，讀《少年音樂(lè)和美術(shù)故事》有感(五四班張帆)
假期里，我閱讀了著名作家豐子愷寫(xiě)的《少年音樂(lè)和美術(shù)故事》，受益非淺。 這本書(shū)的文章選自民國(guó)時(shí)期開(kāi)明書(shū)店的青少年雜志《新少年》，都在引導(dǎo)我們少年認(rèn)...
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教學(xué)
一線六步教學(xué)模式 1.精細(xì)化管理: 2.教學(xué)常規(guī):教案設(shè)計(jì)（雙邊活動(dòng)），分層作業(yè)布置，及時(shí)檢查，激勵(lì)和警示批語(yǔ)。課堂教學(xué)預(yù)設(shè)與生成，重視核心素養(yǎng)...
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新的一年，新的開(kāi)始，一切如意
做好自己扮演的每個(gè)角色，不斷的發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)采取表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，激勵(lì)孩子不斷進(jìn)步。 1.激情是邁向成功的動(dòng)力 2.精細(xì)是邁向成功的源泉。每個(gè)時(shí)間段...
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《少年音樂(lè)和美術(shù)故事》讀后感（五四班張帆）
最近我讀了豐子愷的《少年音樂(lè)和美術(shù)故事》，受益匪淺。 書(shū)中主要講述了豐子愷小時(shí)候關(guān)于音樂(lè)故事和美術(shù)故事的事情。其中有幾篇很好看，讓我給你們說(shuō)一說(shuō)...
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6.奇妙的想象(三五班張濤)
每次上學(xué)的路上，我總會(huì)看到馬路上的汽車(chē)特別擁擠，常常出現(xiàn)交通堵塞現(xiàn)象。記得有一次下雨，爸爸開(kāi)車(chē)送我上學(xué)，路上堵車(chē)了，我差一點(diǎn)遲到。 我真希望世界...
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5.我的媽媽(三五班張濤)我的媽媽瘦瘦的，中等個(gè)子。媽媽有一雙彎彎的眉毛，彎彎的眉毛下面是明亮的眼睛，明亮的眼睛下面是小小的鼻子，小小的鼻子下面是櫻桃似的嘴巴。我的媽媽有...
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4.寒假趣事(三五班張濤)
寒假的時(shí)候，爸爸帶著我、哥哥、還有我表哥和一位朋友一起去打籃球。 我們下了車(chē)，我把籃球取了出來(lái)，接著，我和他們一起分組，我和那個(gè)朋友一對(duì)，我哥哥...