思想獨(dú)特,不可置否,的確存在,現(xiàn)在讀書(shū)教育說(shuō)明了就是為了一份輕松的工作和體面的生活,要么追逐名利,哪有那門(mén)心思在科學(xué)領(lǐng)域鉆钘未知,開(kāi)拓創(chuàng)新,讀不讀書(shū)跟賺錢(qián)多不多沒(méi)多大關(guān)系,只是個(gè)人修養(yǎng)罷了。
田中 評(píng)論自讀書(shū)無(wú)用論
其實(shí)學(xué)語(yǔ)文,功夫應(yīng)該在課本之外,多讀書(shū),培養(yǎng)閱讀的興趣愛(ài)好,多寫(xiě)作,會(huì)觀察,鍛煉獨(dú)立思考的能力,學(xué)校教育只是打開(kāi)一扇大門(mén),一個(gè)地基,你的基礎(chǔ)牢不牢,決定了你人生的廣度和深度,說(shuō)到底,學(xué)習(xí)是個(gè)人的事情,做好本分,踏踏實(shí)實(shí),認(rèn)認(rèn)真真,你的人生就不會(huì)差到哪。
2d00125c971d 評(píng)論自讀書(shū)無(wú)用論
只能說(shuō)中國(guó)的教育制度確實(shí)存在一個(gè)很大的不足之處,其實(shí)我想你說(shuō)的這些道理很多人都明白,但是這個(gè)社會(huì)并不是你想的那樣“簡(jiǎn)單”,我以腹黑的心理來(lái)揣測(cè)一種可能,為什么在古代歷史中讀書(shū)是貴族階級(jí)的特權(quán)?不難想象思想可以讓你更優(yōu)秀,讓你可以去控制他人,但是假如每個(gè)人都經(jīng)受了良好的教育,每個(gè)人都有思想,那么這個(gè)社會(huì)的矛盾越演越烈,這個(gè)矛盾源于人性自私的基因,是統(tǒng)治階級(jí)或者說(shuō)精英階級(jí)和大部分平民之間的矛盾,只有你們安逸了,社會(huì)才會(huì)安定,統(tǒng)治者需要的是一群思維比較容易控制的人,而不是三天兩頭的蹦踏.這是思維層次的控制!另一種是在物質(zhì)階層,市場(chǎng)這只無(wú)形的手永遠(yuǎn)控制著貧富差距,窮人相對(duì)生活變好,但是本質(zhì)上的差距永遠(yuǎn)存在!當(dāng)然這僅僅是一種腹黑的可能,大家一笑而過(guò)就好,![]()
一言定紛紜 評(píng)論自讀書(shū)無(wú)用論
然而問(wèn)題是,你這篇文章是無(wú)意義的,浪費(fèi)了很多人的時(shí)間
4e3241a08837 評(píng)論自人生的意義是什么?我來(lái)告訴你。
旅行讓自己的生活不斷有發(fā)現(xiàn),更能看到驚喜的自己??????
每個(gè)月去一座新的城市旅行,我收獲的絕不止一篇游記……上一次的讀者見(jiàn)面會(huì)上,有個(gè)姑娘問(wèn)我,周末都去干什么? 我想了一下,我有段很頹廢的時(shí)期,別說(shuō)周末了,每個(gè)假期都是一個(gè)宅女——躺在床上刷劇、躲在房間里消磨時(shí)間,不知錯(cuò)過(guò)了多少窗外...