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  • DISC給了我一種如何去和別人溝通的較為系統(tǒng)的方式,知道DISC只是世界觀的一個(gè)分支,最為重要的是如何去溝通的方法論。希望往后的日子能利用這些方法,更好地去工作和生活。最后感謝各位同事的合作和各位老師教導(dǎo),希望各位身體健康、工作順利!

    《人際關(guān)系溝通技巧》課程14天行為轉(zhuǎn)化——DAY14

    DAY14 :我們來(lái)回顧DISC每個(gè)不同類型溝通的方式,來(lái)作為我們本次行為轉(zhuǎn)化的總結(jié)吧。最后來(lái)談?wù)剬W(xué)習(xí)DISC對(duì)你來(lái)說(shuō)有什么幫助? D:速度,多談?dòng)嘘P(guān)『什么』的重點(diǎn)。 ...

  • SDCI

    《人際關(guān)系溝通技巧》課程14天行為轉(zhuǎn)化——DAY13

    DAY13 :今天來(lái)一條練習(xí)題:請(qǐng)問(wèn)下面四個(gè)人分別是哪種類型,把你的答案寫出來(lái)。 培訓(xùn)開(kāi)始,老師要大家進(jìn)行自我介紹,要求是介紹自己的名字,做過(guò) 最牛逼的一件事,以后最想做的事...

  • SDCI

    《人際關(guān)系溝通技巧》課程14天行為轉(zhuǎn)化——DAY12

    DAY12 :今天來(lái)一條練習(xí)題:請(qǐng)問(wèn)下面四個(gè)人分別是哪種類型,把你的答案寫出來(lái)。領(lǐng)導(dǎo)突然要開(kāi)會(huì)時(shí)…… 1、心里一驚:怎么辦?!我一點(diǎn)準(zhǔn)備都沒(méi)有,不知道他開(kāi)會(huì)要什么內(nèi)容。 2、...

  • C型

    《人際關(guān)系溝通技巧》課程14天行為轉(zhuǎn)化——DAY11

    DAY11 : 他們是一個(gè)『思考者』。他們服從的是事情不是人,服從的是自己不是別人。服從度高者,在傳統(tǒng)的歸類中不過(guò)是個(gè)『以規(guī)則為導(dǎo)向』的人,但新近的研究卻顯示,『守規(guī)矩』只是...

  • S

    《人際關(guān)系溝通技巧》課程14天行為轉(zhuǎn)化——DAY10

    DAY10:他們是一個(gè)『支持者』。穩(wěn)健度高者,個(gè)性謙遜溫和,關(guān)心他人的問(wèn)題及感受,是有耐心且富同情心的傾聽(tīng)者,他們不獨(dú)斷,卻擅于扮演支持的角色。他們?cè)诠ぷ魃夏艹种院?,?dāng)其他...

  • I型

    《人際關(guān)系溝通技巧》課程14天行為轉(zhuǎn)化——DAY9

    DAY9 :他們扮演的是一個(gè)『社交者』。社交者,喜歡交朋友,容易接近,希望與他人見(jiàn)面并交談。他們天生信賴他人,極欲認(rèn)識(shí)并討好周遭的人,這是不喜歡社交活動(dòng)者所無(wú)法理解的。他們希...

  • D型人,最大的特色是精力充沛,加班熬不過(guò),即使了解某些做法存在弊端也能很快權(quán)衡利弊,營(yíng)造各種環(huán)境和氛圍強(qiáng)力推動(dòng),自帶壓迫式的工作作風(fēng)。

    《人際關(guān)系溝通技巧》課程14天行為轉(zhuǎn)化——DAY8

    DAY8 : D型人的特質(zhì)大家還記得嗎? 他們扮演的是一個(gè)『指揮者』。指揮者非常獨(dú)立,追求成功的動(dòng)機(jī)極強(qiáng),且經(jīng)常要?jiǎng)e人聽(tīng)命行事。同時(shí)他們的脾氣火爆,在某些情況下甚至具侵略性...

  • 人生如戲,全靠演技

    《人際關(guān)系溝通技巧》課程14天行為轉(zhuǎn)化——DAY7

    DAY7 : 今天開(kāi)啟新的練習(xí)環(huán)節(jié),大家還記得DISC嗎?今天內(nèi),在自己的工作和生活中選擇一人來(lái)觀察,他(她)是屬于哪種類型的,并且有哪些特征說(shuō)明他(她)是。寫在簡(jiǎn)書上,并放...

  • 換位思考不是單純的交換位置,而是在不同于雙方的位置,在更大的視野去思考。

    《人際關(guān)系溝通技巧》課程14天行為轉(zhuǎn)化——DAY6

    DAY6 :今天來(lái)次聆聽(tīng)練習(xí)的總結(jié)吧,說(shuō)說(shuō)這幾天的練習(xí)里為你帶來(lái)什么變化?接下來(lái),你準(zhǔn)備如何繼續(xù)練習(xí)? 1、請(qǐng)?jiān)谠u(píng)論處完成您的感受,回復(fù)時(shí)寫上自己的姓名+內(nèi)容,方便小助理統(tǒng)計(jì)...

  • 轉(zhuǎn)變自己的思維定勢(shì)才能明白別人為什么這么說(shuō),而不是說(shuō)了什么。

    《人際關(guān)系溝通技巧》課程14天行為轉(zhuǎn)化——DAY5

    DAY5 : 今天是聆聽(tīng)練習(xí)里最難的一個(gè)環(huán)節(jié)“隱藏含義”如果要聽(tīng)出對(duì)方話語(yǔ)中的隱藏含義,需要你動(dòng)用到眼睛、耳朵、并且還要知道對(duì)方的性格、習(xí)慣,還有對(duì)方的文化背景、經(jīng)歷等等信息...

  • 人總是會(huì)不自覺(jué)去打斷別人,很多時(shí)候是潛意識(shí)的動(dòng)作,聆聽(tīng)其實(shí)也是自制力的一種表現(xiàn),能聆聽(tīng)別人的人是有很強(qiáng)自制力的人。

    《人際關(guān)系溝通技巧》課程14天行為轉(zhuǎn)化——DAY4

    DAY4 : 今天繼續(xù)我們聆聽(tīng)的練習(xí),來(lái)挑戰(zhàn)難以挑戰(zhàn)的耐心“耐性的聽(tīng)”有耐心的聽(tīng)是結(jié)合昨天練習(xí)里的避免主觀再加上耐心與自我控制才能做到,請(qǐng)你在今天內(nèi)嘗試去聽(tīng)一個(gè)人說(shuō),不打斷、...

  • 多看,多聽(tīng),多想,少說(shuō)話!遇事不要急,慢慢聽(tīng),慢慢想。

    《人際關(guān)系溝通技巧》課程14天行為轉(zhuǎn)化——DAY3

    DAY3 :今天繼續(xù)我們聆聽(tīng)的練習(xí),來(lái)嘗試一下“避免主觀”永遠(yuǎn)你要避免主觀的想法,不要帶有批判態(tài)度起聆聽(tīng)。請(qǐng)把你練習(xí)完后的感受寫出來(lái),做到和做不到都寫出來(lái),我才能幫助你。 1...

  • 聽(tīng)除了用耳朵外,還要用眼睛看

    《人際關(guān)系溝通技巧》課程14天行為轉(zhuǎn)化——DAY2

    DAY 2 :還記得溝通里的一個(gè)重要的技巧“聆聽(tīng)”嗎?今天來(lái)嘗試刻意的去聆聽(tīng)一位同事的說(shuō)話內(nèi)容,并只集中于“聆聽(tīng)技巧9個(gè)制勝點(diǎn)”的其中一點(diǎn)“集中的聽(tīng)”你一定要做好一個(gè)聆聽(tīng)者的...

  • 人在不同的情景下會(huì)有不同表現(xiàn),而且該表現(xiàn)是多重狀態(tài)的不同比例重疊

    《人際關(guān)系溝通技巧》課程14天行為轉(zhuǎn)化——DAY1

    DAY1 : 今天的課程里最令你印象深刻的是那一個(gè)部分?請(qǐng)您寫出來(lái),并說(shuō)說(shuō)為什么會(huì)引起你的共鳴? 1、請(qǐng)?jiān)谠u(píng)論處完成您的感受,回復(fù)時(shí)寫上自己的姓名+內(nèi)容,方便小助理統(tǒng)計(jì)。 2...

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