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小時候最喜歡幾米的漫畫,沒有之一。因為覺得珍貴,常買來送給有交情的同學(xué)。 那時候習(xí)慣去杏林書店買書,每次去我都要先問有沒有幾米的...
兒子問我:“媽媽最在乎我的學(xué)習(xí)是嗎?” “不是,我最在乎你的身體健康,然后才是學(xué)習(xí)。” 兒子若有所思,“那我要身體棒棒的!”
爸爸說:“這幾行字,每行寫十遍!” 誰知道要怎么寫?
兒子寫作文:早上,我背著書包放學(xué)了! 媽媽評語:要結(jié)合實際! 兒子用“卻”造句:我剛要寫作業(yè),筆卻找不到了。 媽媽評語:嗯結(jié)合實際!
中午,我從酣夢中蘇醒,孩兒他爹進來臥室,說:“換我休息會”。然后,就靠在床上看手機。 我說:“你不說睡覺嗎?” 他爹說:“我說休息我說睡覺了嗎?...
今天我坐在小椅子上收拾桌子,兒子走過來背著手說:“媽媽把手伸出來,像這樣?!比缓笏恢皇稚爝^來,手背朝向我。另一只手背在身后,神神秘秘地...
晚飯后,兒子和他爸打牌,我在廚房聽見沙發(fā)上倆人在說:“叫媽媽來?!薄八⑼晖肟隙ǖ谝粫r間就來陪你打牌了?!?我心想,還真是了解我嘿!我有這么容易...
昨夜酣夢游三亭,鯉魚輕,躍湖中。微波瀲滟,彩云駕飛龍。燕雀歸來銜草籽,高枝上,月兒明。 冬去春來又一年,冰河融,山花紅。宮墻內(nèi)外,防疫兩相隔??v...
蝴蝶翩躚君子紅,忘憂舒展引飛蟲。 春盼春分春意暖,月掛月鉤月愈明。