我是一位來自河南的孩子的母親,曾經(jīng)是一名中學老師,我的兒子4歲入小學一年級,半年退學回家,在家上學,14歲入學校,第二年中考,分數(shù)為547,之后又放棄市一高,15歲開始游學,東到過上海,西到西安,南到??冢钡胶邶埥?,酷愛國學;這期間孩子正在與我著手寫教育方面的書,目前已經(jīng)寫出60多萬字。
同時,17歲兒子,在沒有參加一天學校學習、沒有看過一眼高中課本、沒有進行過一次復讀班的情況下, 持初中畢業(yè)證,以社會青年的身份參加了高考;被一所大學錄取,但是,對于這個成績他并不滿意,便沒有入學,第二年又一次參加高考,選擇了一所喜歡專業(yè)的大學,在大學里面兒子成績優(yōu)秀,表現(xiàn)良好,擔任校內(nèi)多個學生職務以及助教,并且獲得“省級應屆優(yōu)秀畢業(yè)證書”,光榮加入了中國共產(chǎn)黨,如今已經(jīng)大學畢業(yè),參加工作。
今天我把孩子成長經(jīng)驗分享出來,希望給在家上學的父母借鑒。
在教育孩子上,我一直本著《道德經(jīng)》上面一句話“無為而無不為”,任何事情都建議兒子自己做主,我和他父親只是從中幫忙分析和參考意見,并非是填鴨式的教育和應付的對待。
今天,【簡書】開設博客之目的——
旨在探尋教時代育孩子如何走多元化之路?
旨在探索“在家上學”如何“學校教育”相結(jié)合?
旨在探討為何頒布《在家上學教育法》?
關于“中國式在家上學路在何方”系列博文,是根據(jù)這些年來,自己孩子在家上學的經(jīng)歷,以及所見所聞,同時,根據(jù)媒體報道中所涉及的內(nèi)容,“在家上學”出現(xiàn)、存在的一些問題,在一個就是博文的一些想法,屬于一孔之見,想來個“拋磚引玉”!
希望能引起更多“在家上學”家庭教育的踐行者及其社會有識之士、有志之識,來共同來思索、探討中國“在家上學”教育發(fā)展之路、改革之路。