發(fā)簡信
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青春不該只是五年高考三年模擬這篇文章的動機(jī)來源于不久前的2018夏季甲子園。金足農(nóng)（秋田代表）奇跡般地作為一支弱旅，一路戰(zhàn)勝各路豪門，最后時隔103年后再次站在決賽壘包上的...
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系統(tǒng)設(shè)計的演繹歸納法：開坑
之前猶豫要不要在公眾號的文章里去說一些系統(tǒng)設(shè)計的內(nèi)容。擔(dān)心自己能不能把一些概念說得深入淺出是其次，更大的阻礙在于閱讀碎片化越發(fā)嚴(yán)重的當(dāng)下，受眾普...