拿到統(tǒng)編三年級(jí)新教材的那一刻是欣喜，讓我想起了小時(shí)候每每開(kāi)學(xué)時(shí)發(fā)了新書(shū)后的情境——好奇又珍愛(ài)，會(huì)不顧一切的投入到對(duì)新書(shū)的閱讀中，那時(shí)沒(méi)有什么課外讀物，課本與我就是新鮮的...
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牛漢有一個(gè)浪漫的父親——重讀《父親、樹(shù)林和鳥(niǎo)》