發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：河南
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興成長(zhǎng) 新方向炎炎假日，新型冠狀病毒的入侵和洪水災(zāi)難的肆虐，讓大家誠(chéng)惶誠(chéng)恐！而我心理并沒(méi)那么害怕、焦慮，有幸走進(jìn)心靈成長(zhǎng)的港灣，再一次走進(jìn)興成長(zhǎng)，倍...
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技術(shù)助力教育教學(xué)騰飛今天，綜合科目培訓(xùn)的第三天，天氣由陰轉(zhuǎn)晴，我也特別的興奮，早早來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)魏主任他們已在那里等候了。 開始，由我們第三組成員...
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技術(shù)讓課程插上騰飛的翅膀今晚，聆聽(tīng)了雷斌老師講《學(xué)習(xí)技術(shù)在直播課程的應(yīng)用》專題講座，他給我們闡述了兩個(gè)方面： 一、教學(xué)是一門專業(yè)技術(shù)，通過(guò)吃羊腿的故事，...
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帶著夢(mèng)想飛翔
昨天的故事托起今天的夢(mèng)想，讓我們帶著夢(mèng)想飛翔，上午，永豐一中的教務(wù)主任閆荊英為我們帶來(lái)了三個(gè)方面的話題：1、青少年的健康成長(zhǎng)離不開法律...
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培訓(xùn)點(diǎn)燃我們的夢(mèng)想
2020年8月8日，下著小雨，老師們從農(nóng)村各個(gè)學(xué)校趕來(lái)，培訓(xùn)熱情異常高漲，就這樣在項(xiàng)城進(jìn)修學(xué)校正式拉開了綜合課培訓(xùn)的序幕，點(diǎn)燃了我們心...
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聽(tīng)心理健康教育感悟2020年是不平凡的一年，經(jīng)歷了疫情，經(jīng)歷了停課不停學(xué)，老師都成了主播，學(xué)生學(xué)習(xí)也變成了隔空對(duì)話，現(xiàn)在師生重返校園，有太多的不適應(yīng)，為緩...
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滿懷深情，走向未來(lái)從N3到N4，一路行走，一路成長(zhǎng)，現(xiàn)在N4之旅也接近尾聲，有太多的不舍…… 回顧兩月以來(lái)的走過(guò)足跡，留下了太多難忘的記憶，在...
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關(guān)于未來(lái)學(xué)校昨天，我們N4學(xué)員的最后一課了，從N3到N4，從云伴讀、云教研、云論壇到未來(lái)學(xué)校，一路走來(lái)，遇見(jiàn)了這么多優(yōu)秀的志同道合的伙伴一起成長(zhǎng)，...
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留守兒童心理分析（初中）說(shuō)課稿 - 草稿
大家好： 我叫馬瑾，是河南項(xiàng)城官會(huì)農(nóng)村學(xué)校的一名一線教師，在我們N4_16心靈成長(zhǎng)組《特殊兒童的心理研究》系列課程中，擔(dān)任《留守兒童的心...