今天在五班花了30分鐘寫了18道題，之后給他們一些機(jī)會(huì)展示，發(fā)現(xiàn)的問題就是其他學(xué)生還沒來得及看題他們的答案就說出來了。以后也提前五分鐘讓他們看題，再給時(shí)間讓后進(jìn)生展示。相信相...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：福建
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多一份相信，讓慢行者從容前行
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學(xué)會(huì)說話
領(lǐng)導(dǎo)，感謝您對(duì)我們第三黨支部工作的關(guān)心與信任。 踐行正確政績(jī)觀，我們支部的體會(huì)就是把每一件雜事、瑣事都做成實(shí)事。大家每天在教學(xué)樓、餐廳、科技樓之間奔波，教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、餐廳管理、...
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星光落進(jìn)眼底（第十八章）
月光像化開的牛乳，漫過院子里的老槐樹，篩下一地細(xì)碎的銀斑。念念搬了張小竹凳，挨著奶奶坐在門檻上，鼻尖縈繞著桂花月餅的甜香和爺爺泡的烏龍茶的清冽。 “慢點(diǎn)吃，別噎著?！蹦棠绦χ?..
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弱者活在情緒里，強(qiáng)者活在目標(biāo)中
以靜化躁，以心育人——一次晚自習(xí)后的教育反思 晚自習(xí)的課堂，我正全身心投入講解，學(xué)生們聽得專注投入，課堂氛圍融洽有序。而窗邊那個(gè)格外顯眼的女生，卻始終趴在桌上，對(duì)我的課堂全然...
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一場(chǎng)“賭氣式教學(xué)”引發(fā)的神反轉(zhuǎn)
化學(xué)課堂上，剛上完復(fù)分解反應(yīng)這節(jié)課，老師紅著臉抱著教案走出教室，一邊走一邊忍不住吐槽：“這課沒法教了！” 事情的起因，還要從精心準(zhǔn)備的復(fù)分解反應(yīng)課說起。為了讓學(xué)生徹底吃透“溶...
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