跟大家先打個(gè)招呼。我是白白琳,一個(gè)熱愛(ài)寫(xiě)作的大二女生。 大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)了一半,這兩年的時(shí)間里,我一直在堅(jiān)持寫(xiě)作這件事情。 寫(xiě)作這回事,天資聰穎的人是少數(shù),多數(shù)人靠勤能補(bǔ)拙,一...
跟大家先打個(gè)招呼。我是白白琳,一個(gè)熱愛(ài)寫(xiě)作的大二女生。 大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)了一半,這兩年的時(shí)間里,我一直在堅(jiān)持寫(xiě)作這件事情。 寫(xiě)作這回事,天資聰穎的人是少數(shù),多數(shù)人靠勤能補(bǔ)拙,一...
小賊莫盜丹一、 太上仙君癡迷煉丹,但每每練完丹藥后總是亂扔一氣。是以天庭眾仙提起太上仙君總是又愛(ài)又恨,愛(ài)的是他那品質(zhì)上好的仙丹,恨的則是那亂作一團(tuán)堪比狗窩的丹房。每每提及都不由扶額長(zhǎng)嘆...
“何為孤寂?”
“清風(fēng),艷日,無(wú)笑意?!?br>“可否具體?”
“左擁,右抱,無(wú)情欲?!?br>“可否再具體?”
“不得你?!????
“何為美人?”
“纖手,漾眸,柔腰肢?!?br>“可否具體?”
“橘子香氣。”
“可否再具體?”
“汝。”
“何為思兮?”
“惦念,不語(yǔ),亂了心?!?br>“可否具體?”
“失神差可擬?!?br>“可否再具體?”
“哪里都是你 ??!?br>
“何為幸?”
“考功名,登龍門(mén),兩袖清風(fēng)?!?
“可否具體? ”
“居高位,掌大權(quán),坐擁天下。”
“可否再具體?”
“獨(dú)有你?!?br>
“何為不甘?”
“求之不得?!?br>“可否具體?”
“得而失之?!?br>“可否再具體?”
“得你、失你?!?
“何為伴侶?”
“柴米,油鹽,木柵欄?!?br>“可否具體?”
“粗茶,淡飯,執(zhí)子手。”
“可否再具體?”
“和你?!??
我們每天都在對(duì)話創(chuàng)作 在微信上、在QQ上,在簡(jiǎn)書(shū)上 但極少有人會(huì)為你的對(duì)話付款 而這次簡(jiǎn)書(shū)卻愿意為你的創(chuàng)作支付10000塊! 具體要求: 1、內(nèi)容以對(duì)話為主(允許有必要性的場(chǎng)...