我是一個恐懼畫畫的人。 這種恐懼源自于一個教美術(shù)的數(shù)學(xué)老師“拳打腳踢”后留下的童年陰影。 二十多年,我?guī)缀鯊牟划嫯嫛?兩年前,基于對色彩的強烈執(zhí)著,我提筆了。 也就是大家看到...
要給學(xué)生一杯水,教師需要先有一桶水,而現(xiàn)在人們常說一桶水不夠了,教師要有一條常流常新的小河。 不管是一桶水一條河,都要求教師不斷充實知識、更新知識,而這這些知識的來源更多的是...
課間操,全校學(xué)生集中操場,參加活動——觀看直播。 每個班都有班主任在隊伍旁邊壓陣。但五十多個學(xué)生的班,總有極個別學(xué)生在晃動,偷偷摸摸總想說話。 高年級還好一點,學(xué)生識眼色,老...
有很多人說:當(dāng)老師最美了,寒暑假整整3個月,多美呀!但是沒有深入到這一行你真的不知道我們有多難! 今天早上來到學(xué)校,包都沒來得及放下,趕緊去測溫,測溫結(jié)束...
語文,是感性的所在,不同的篇幅講述不同的故事,承載不同的情感。有喜有怒,有哀有樂。正因如此,語文教師在課堂上就有了一項特殊的任務(wù)——要善于營造和完美吻合的場。 教師除了營造一...