國(guó)內(nèi)農(nóng)村其實(shí)也有一種情況比較常見(jiàn),那就是農(nóng)村的女生普遍嫁人都很早。農(nóng)村的很多女生,要么因?yàn)槌煽?jī)不好,要么因?yàn)榧依飾l件不行,初中畢業(yè)之后,就沒(méi)法繼續(xù)升學(xué),去外面打上兩年工,成年...
國(guó)內(nèi)農(nóng)村其實(shí)也有一種情況比較常見(jiàn),那就是農(nóng)村的女生普遍嫁人都很早。農(nóng)村的很多女生,要么因?yàn)槌煽?jī)不好,要么因?yàn)榧依飾l件不行,初中畢業(yè)之后,就沒(méi)法繼續(xù)升學(xué),去外面打上兩年工,成年...
《彼得原理》一書(shū)是勞倫斯?彼得于1969年出版的,很有幸我在前不久讀完了它。彼得原理和墨菲定律,帕金森定律,三者并稱為“20世紀(jì)西方文化三大發(fā)現(xiàn)”。我感覺(jué)《彼得原理》相較于另...
只有同行之間,才是赤裸裸的仇恨。 孝武帝西奔后,北魏分裂為東西魏——東魏成了高歡的地盤(pán),西魏則盡在宇文泰掌握之中。這兩人間的矛盾也迅速升級(jí),從“人民內(nèi)部矛盾”演變成“敵我矛盾...
可能會(huì)有人說(shuō)“迎接挑戰(zhàn)才是強(qiáng)者作為,大部分人都是靠挑戰(zhàn)自我來(lái)提高的。就算不符合我們,我們也能努力適應(yīng)它。我們不應(yīng)該呆在那種合適的舒適環(huán)境下,因?yàn)樵谑孢m的條件下易喪失意志,迷失...
在人的問(wèn)題中,不講對(duì)錯(cuò),只講效果。 有效果比有道理更重要。 走時(shí)比來(lái)時(shí)好。 溝通的目的是讓對(duì)方的力量越來(lái)越高,同時(shí)不減少自己的力量。 你靜了,別人就靜了。 心小了,事就大了;...
說(shuō)到《圍城》,看過(guò)的朋友第一反映,就會(huì)聯(lián)想到封面的一句話:“圍在城里的人想逃出來(lái),城外的人想沖進(jìn)去,對(duì)婚姻也罷,職業(yè)也罷,人生的愿望大都如此?!边@句話之所以成為這本書(shū)的封面,...
王漫妮,何許人也?出生于南方某小城,普通家庭的獨(dú)生女。雖然衣食無(wú)憂,但也僅僅是衣食無(wú)憂。根據(jù)劇中形象,王漫妮應(yīng)該高中畢業(yè)后考到上海的專科或許本科大學(xué)。大學(xué)畢業(yè)以后,她曾賣過(guò)鞋...
初讀彼得原理,難免覺(jué)得彼得先生有些啰嗦。每談及一兩條有實(shí)際操作意義的理論后,必然要加上各種日常生活中的實(shí)例來(lái)進(jìn)一步證明,學(xué)校、醫(yī)院、政府、法院……無(wú)所不用,處處都強(qiáng)調(diào)他的理論...
君子曰:“穎考叔,純孝也。愛(ài)其母,施及莊公?!对?shī)》曰:‘孝子不匱,永錫爾類?!涫侵^乎?”——《左傳》 今天,來(lái)介紹先秦的諸侯:鄭莊公。 兩千多年前的一天,即公元前757年...