發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：山西
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天道何在?今天的寫作我想從一本書引進(jìn)，因?yàn)楫?dāng)課上說到如“天”和“人”的這些字，我一下子就想起我曾經(jīng)看過的一本書叫《遙遠(yuǎn)的救世主》很多次我在作文中也運(yùn)用了這...
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論仁
同學(xué)，你知道甲骨文的仁字怎么寫嗎？ 是兩個(gè)人相互依靠在一起，就從這個(gè)字來說我認(rèn)為仁，可能就是兩個(gè)人互相扶持，和諧共處，那要達(dá)到這種狀態(tài)，我們就必...
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探究誰是遺傳物質(zhì)？說起遺傳物質(zhì)，我們要從這幾個(gè)詞語(yǔ)開始探究:按照順序排就是細(xì)胞、細(xì)胞核、染色體、DNA。 細(xì)胞我們很熟悉，它是生物最基本的結(jié)構(gòu)和單位，而細(xì)胞分為...
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人為何站在進(jìn)化鏈頂端？
對(duì)于這個(gè)問題我有兩種想法: 其一，是通過人的進(jìn)化而來的，我們都知道人類在幾百萬年前就是古猿，而這種猿類呢，它是一種雜食性的動(dòng)物，同時(shí)也并沒有站在...
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凸透鏡凹透鏡成像規(guī)律
前不久我們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)了凸透鏡成像規(guī)律是物體放在焦點(diǎn)之外，在凸透鏡另一側(cè)成倒立的實(shí)像，實(shí)像可分為縮小、等大以及放大三種，對(duì)于光有會(huì)聚的作用，是一...
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記立校日昨天我們舉行的立校紀(jì)念日活動(dòng)，我自己負(fù)責(zé)的還是比較多的，從早上的形象大使發(fā)放禮品到后來的立校日主持人，以及引導(dǎo)員和禮儀生，我自己覺得這一天是...
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記立校日
昨天我們舉行的立校紀(jì)念日活動(dòng)，我自己負(fù)責(zé)的還是比較多的，從早上的形象大使發(fā)放禮品到后來的立校日主持人，以及引導(dǎo)員和禮儀生，我自己覺得這一天是...
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法不容私鑒日月
哈哈哈
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關(guān)于東南丘陵
引言： 東南丘陵-- 一道道青山，橫臥在中國(guó)東南，一串串仙島，浮沉在萬頃波濤間，數(shù)不盡的奇花異木，裝點(diǎn)江山更好看，西湖景，錢塘潮，黃山煙雨，廬...