【2015年高考新課標(biāo)Ⅰ卷】1．下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是 A．宋代的信用進(jìn)入迅速發(fā)展時(shí)期，借貸、質(zhì)、典、賒買賒賣等信用形式的產(chǎn)生是宋代金融的一個(gè)新特點(diǎn)。 T2宋...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：江西
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比對(duì)信息：張冠李戴（置換主語(yǔ)|動(dòng)詞施動(dòng)者） -
比對(duì)信息：張冠李戴（文不對(duì)題）【2013年高考浙江卷】8．下列不能支持“傳統(tǒng)建筑不是一勞永逸的東西”這一觀點(diǎn)的一項(xiàng)是 D．傳統(tǒng)建筑如人類身體和骨骼一樣穩(wěn)定，難以對(duì)其做進(jìn)一步改進(jìn)。 T2在古典柱式中，建筑找...
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油畫(huà)中的中西方美女，別有一番韻味！
在那個(gè)沒(méi)有PS只靠自然光的年代，美女都是實(shí)打?qū)嵉拿琅路际且会樢痪€實(shí)打?qū)嵉娜A服。從她們高傲又冷漠的眼神里，君主時(shí)代的嚴(yán)格的等級(jí)制度伴隨著華美氣息撲面而來(lái)。 1、英國(guó)君主維...
個(gè)人介紹
漢語(yǔ)，是國(guó)人的驕傲——成語(yǔ)對(duì)聯(lián)，遣詞造句，哪一個(gè)沒(méi)有鮮活的生命？詩(shī)詞文賦，字字珠璣，哪一部不是璀璨的星辰？小說(shuō)散文，文質(zhì)兼美，哪一篇不能激活生命的智慧？……
漢語(yǔ)，也是國(guó)人的痛——篆隸楷行，不成體統(tǒng)；文從字順，不敢奢望；敘事說(shuō)理，信口開(kāi)河；后來(lái)居上，秋水望穿……
語(yǔ)文流派，層出不窮，奈何風(fēng)驟雨疏，花盛果不堪；
語(yǔ)文教學(xué)，異彩紛呈，終歸坐而論道，曲高行寡；
語(yǔ)文之行，道阻且長(zhǎng)，竟至急功近利，
不戰(zhàn)而敗……
漢語(yǔ)不“活”，癥結(jié)在于不“實(shí)”；漢語(yǔ)不“新生“，關(guān)鍵在于不“規(guī)范“；漢語(yǔ)不能“仰望星空“，緣故在于不能“腳踏實(shí)地“……
我為漢語(yǔ)癡，執(zhí)規(guī)有范，立足核心能力，養(yǎng)成核心素養(yǎng)！推陳出新，企穩(wěn)思想制高點(diǎn)，鍛造思維切入點(diǎn)！
我為漢語(yǔ)癡，建模架橋，覽宏察微，固本清源，深耕淺耨！
刪繁就簡(jiǎn)三秋樹(shù)，索驥按圖二月花！
漢語(yǔ)，也是國(guó)人的痛——篆隸楷行，不成體統(tǒng)；文從字順，不敢奢望；敘事說(shuō)理，信口開(kāi)河；后來(lái)居上，秋水望穿……
語(yǔ)文流派，層出不窮，奈何風(fēng)驟雨疏，花盛果不堪；
語(yǔ)文教學(xué)，異彩紛呈，終歸坐而論道，曲高行寡；
語(yǔ)文之行，道阻且長(zhǎng)，竟至急功近利，
不戰(zhàn)而敗……
漢語(yǔ)不“活”，癥結(jié)在于不“實(shí)”；漢語(yǔ)不“新生“，關(guān)鍵在于不“規(guī)范“；漢語(yǔ)不能“仰望星空“，緣故在于不能“腳踏實(shí)地“……
我為漢語(yǔ)癡，執(zhí)規(guī)有范，立足核心能力，養(yǎng)成核心素養(yǎng)！推陳出新，企穩(wěn)思想制高點(diǎn)，鍛造思維切入點(diǎn)！
我為漢語(yǔ)癡，建模架橋，覽宏察微，固本清源，深耕淺耨！
刪繁就簡(jiǎn)三秋樹(shù)，索驥按圖二月花！