學(xué)完了第三單元寫景抒懷的文章,孩子們傾倒于山川風(fēng)物的靈秀俊美,更折服于文言文語言的純粹精煉。這群什么都敢嘗試的小孩兒,這會(huì)子竟提起了筆,嘗試著用文言文來勾勒校園內(nèi)外的...
學(xué)完了第三單元寫景抒懷的文章,孩子們傾倒于山川風(fēng)物的靈秀俊美,更折服于文言文語言的純粹精煉。這群什么都敢嘗試的小孩兒,這會(huì)子竟提起了筆,嘗試著用文言文來勾勒校園內(nèi)外的...
01. 不知道你有沒有這樣的體會(huì)? 好不容易和一群老同學(xué)聚在一塊,突然有人喊了一句“打王者吧”,大家眼里立即發(fā)亮,紛紛掏出手機(jī),下一秒就投入一場(chǎng)緊張亢奮的“戰(zhàn)爭(zhēng)”中,只剩下你...
這篇文章的文風(fēng)樸實(shí),氣勢(shì)恢宏,夾敘夾議,收放自如,看似形散,而神不散,標(biāo)志著作者在散文創(chuàng)作上又上了一個(gè)新臺(tái)階。
DJS_3de3 評(píng)論自我終生難忘的初中歲月
這是一篇飽含深情的記事散文,這是一篇難得的記敘“青春時(shí)代”的佳作!讀后既讓人心情難以平靜,又使人感恩生活,感恩時(shí)代,給今天的年輕人以啟迪!
DJS_3de3 評(píng)論自我終生難忘的初中歲月
在看完后,我的心久久不能平靜,就如風(fēng)箏在狂風(fēng)里掙扎一樣,真實(shí)又強(qiáng)烈。 在書中,身份卑微的哈扎克人哈桑,只因?yàn)樽约菏且粋€(gè)哈扎克人,就受盡了屈辱和折磨。最讓我印象...
小時(shí)候家里很窮,總是穿的破破爛爛的。有一次我父親和別人聊天,說我不講吃,不講穿,一心學(xué)習(xí)。我當(dāng)時(shí)就在旁邊聽著,除了辛酸我還能做什么呢?我總不能任性的去要這要那的,除了懂事我別無選擇。
0e3514ef5fc8 評(píng)論自太懂事的孩子,大都活得不幸福
朋友圈里的“水滴籌”、“愛心籌”、“輕松籌”、“大家?guī)汀敝惖男畔⒃絹碓蕉唷N以?jīng)一看到這種消息,就會(huì)在第一時(shí)間里捐款,然后轉(zhuǎn)發(fā)擴(kuò)散,希望匯聚更多愛心去幫助那些正處在困境里的...