這個(gè)暑假參與了興成長(zhǎng)閱讀課程后,感悟頗深。作為一個(gè)低學(xué)段的語(yǔ)文老師,我認(rèn)為低學(xué)段也需要閱讀,那么閱讀課就是讀書課,需要教給孩子閱讀的方法,即課外閱讀的課內(nèi)指導(dǎo)。教師應(yīng)...
IP屬地:山西
這個(gè)暑假參與了興成長(zhǎng)閱讀課程后,感悟頗深。作為一個(gè)低學(xué)段的語(yǔ)文老師,我認(rèn)為低學(xué)段也需要閱讀,那么閱讀課就是讀書課,需要教給孩子閱讀的方法,即課外閱讀的課內(nèi)指導(dǎo)。教師應(yīng)...
隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái),我校也掀起了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的熱潮。為此,我校領(lǐng)導(dǎo)為我們一線的教師創(chuàng)造了良好的環(huán)境,搭建了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)——互?計(jì)劃之2019暑期課程暨第二季興成長(zhǎng)計(jì)劃。在不...