總想改變,卻屢屢犯錯
位置人啊,不同的位置,不同的想法,不在什么位置,很難感同身受。 上周五放學(xué)后召開了六年級的全體老師會。目的無疑是面對即將小學(xué)畢業(yè)的孩子們,安全首當(dāng)其次。兩個月之后又將迎來全市的升...
作為一名老師,一直在琢磨一件事:什么樣的課,才是“好課”? 自從踏入教師工作崗位以來,“好課”的標(biāo)準(zhǔn)與時俱進(jìn),時時更新,可我這個草根老師無論如何就是跟不上“好課”的步伐。 “...
朋友的孩子今年虛歲8歲,一直都是屬于體質(zhì)弱的孩子,手足口、 水痘、肺炎、流感所有這種高發(fā)疾病都經(jīng)歷了一遍,孩子的母親更是操碎了心。每次發(fā)燒就不敢睡覺,手機(jī)里的鬧鐘半小...
之前在市里聽課,就聽授課老師說:“讀書要字正腔圓?!蔽抑浪囊馑季褪牵鹤忠魷?zhǔn)確,腔調(diào)圓潤。字音準(zhǔn)確是很容易理解的,就是讀準(zhǔn)字音,不要出現(xiàn)基本的錯誤??墒菑?qiáng)調(diào)圓潤是...