發(fā)簡(jiǎn)信
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有時(shí)間 有順序 有重要事情——作息表 有自己的作息表，按照這個(gè)走 每次完成一個(gè)任務(wù)，固定時(shí)間后，再做下一個(gè)，比如早起 父母幫孩子刻意練習(xí) 所有事...
云夕老師 1.未來3年的計(jì)劃，建立影響力，建立人脈 影響到誰，決定以后影響范圍的大與小。 人脈會(huì)產(chǎn)生信息差，在事物間有更多了解和選擇。維護(hù)的人脈...
道，術(shù)，器，用 黃金思維圈 匠人和藝術(shù)家的區(qū)別在哪兒？ 區(qū)別在于思考《像藝術(shù)家一樣思考》 藝術(shù)家——是思考 匠人——只是畫的畫 一類人是指揮別人...
給孩子留預(yù)警時(shí)間，也就是彈性時(shí)間，計(jì)劃時(shí)間之外的的事情 預(yù)留突發(fā)時(shí)間的事件（不確定性規(guī)劃進(jìn)去） 要事第一（四象限法則） 鋼琴的問題反應(yīng)了我的問題...
云夕老師： 遇到問題：積極主動(dòng)，學(xué)會(huì)求助 道：概念 理念 規(guī)律 道理 價(jià)值觀 等 術(shù)：方法：如3年一百萬，我手上有什資源？每年賺30萬？還是？過...
云夕老師： 閱讀： 從孩子喜歡的書籍開始， 孩子喜歡新鮮感，不斷的買不同的書籍。 量變到質(zhì)變 家庭習(xí)慣，一周的固定時(shí)間陪孩子一起看書，睡前養(yǎng)成看...
云夕老師： 如何高效的學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)本身比學(xué)會(huì)什么內(nèi)容更重要 你會(huì)學(xué)習(xí)嗎？隨便給你一個(gè)內(nèi)容你會(huì)學(xué)習(xí)嗎？ 當(dāng)有了學(xué)習(xí)能力，各方面都可以學(xué)習(xí)是可以遷移 ...
時(shí)間感知能力 1.定時(shí)定量的小訓(xùn)練 用計(jì)時(shí)器，規(guī)定的時(shí)間內(nèi)讓孩子完成一項(xiàng)任務(wù)。建立孩子估算時(shí)常的能力，在游玩中慢慢培養(yǎng)出時(shí)間感。為后續(xù)時(shí)間觀念打...
氣球講的案例就是我版本 問題是什么？為什么？ 孩子的出生意味著家庭結(jié)構(gòu)的重組。孩子意味著兩個(gè)人夫妻的共同體，夫妻有兩個(gè)人對(duì)彼此負(fù)責(zé)任，有了孩子之...