今天,一如既往又是我們的美術(shù)課堂,我們每次畫畫之前,都會(huì)在桌子上鋪一個(gè)墊得紙,防止孩子畫到桌子上面了。 今天,當(dāng)我上完課,讓幼兒自己開始畫后,我們就開始巡視指...
今天,一如既往又是我們的美術(shù)課堂,我們每次畫畫之前,都會(huì)在桌子上鋪一個(gè)墊得紙,防止孩子畫到桌子上面了。 今天,當(dāng)我上完課,讓幼兒自己開始畫后,我們就開始巡視指...
進(jìn)入中班后,我們就開始進(jìn)行書寫了。 剛開始,我們讓幼兒學(xué)握筆姿勢(shì)坐姿,讓孩子先進(jìn)行控筆訓(xùn)練,我發(fā)現(xiàn)我們班石頭小朋友,手部力量比較弱,沒(méi)有力氣,畫出來(lái)的畫,以及寫的字,輕...
最近我發(fā)現(xiàn),我們班的石頭小朋友,進(jìn)步非常的大。 最近,我們一直都是進(jìn)行書寫練習(xí),因?yàn)槭^小朋友的手部肌肉力量達(dá)不到,他寫的作業(yè),一直都是輕飄飄的,每次他們寫作業(yè)的...
今天在上區(qū)域課程時(shí),我發(fā)現(xiàn)我們科學(xué)區(qū)得小朋友玩的特別的嗨,這一組是四個(gè)小朋友,小組長(zhǎng)為陳浩然,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)得就聽(tīng)他們?cè)谀抢锿娴牟灰鄻?lè)乎,由陳浩然帶頭,玩石頭剪刀布游戲,然后誰(shuí)贏...
新學(xué)期我們班添加了控筆訓(xùn)練和自由涂鴉,今天在開展自由涂鴉時(shí),我發(fā)現(xiàn)我們的晨爍小朋友。低著頭在那里畫的特別認(rèn)真,我就在旁邊默默得看著他,等他抬頭看我的時(shí)候,我變問(wèn)他:晨爍...
新學(xué)期我們接觸的是新的課程,每天上課都是幼兒自己在區(qū)域里面進(jìn)行操作,從剛開始得不適應(yīng),不熟悉,到現(xiàn)可以正常操作了。今天在開展課程進(jìn)行走線后,我發(fā)現(xiàn)我們政政小朋友,從一開始不知...
一、感受 今天培訓(xùn)的新課程,自然心教育愛(ài),在聽(tīng)完以后,了解了很多自己原來(lái)沒(méi)有了解的,比如花啊,石頭,烏龜一類的,如果沒(méi)有聽(tīng)今天的培訓(xùn),恐怕自己也不會(huì)了解這么多,同時(shí)也感受到,...
最近天氣忽冷忽熱,天氣也有點(diǎn)干燥,班級(jí)生病的幼兒好幾個(gè),我們每頓飯都會(huì)讓孩子多喝點(diǎn)湯,怕她們上火。今天中午,我就發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的事情。 中午喝的雞蛋湯,里面有粉條,吃...
燦燦小朋友,在我們班可以說(shuō),也是一個(gè)得力小助手。但是就是那個(gè)小脾氣有點(diǎn)倔,平常的時(shí)候都是大大咧咧的,但是誰(shuí)也不能說(shuō)人家,小朋友也不能碰人家,哪怕說(shuō)一句,我不給你玩了,她都...
最近天氣特別熱,一直都是高溫天氣,班里的孩子雖然不說(shuō),但是我也看的出來(lái)他們的滿頭大汗,雖然在班里空調(diào)開著還涼快點(diǎn),但是,他們也想出去院子里放放風(fēng)。 學(xué)校最近有家長(zhǎng)想到天...
感受:根據(jù)孩子自身興趣,興趣才是最好的老師,孩子感興趣了才有學(xué)的動(dòng)力,不能強(qiáng)制給孩子報(bào)班。 收獲: 主要還是看孩子是否喜歡學(xué),孩子喜歡的話,征得孩子同意的情況下可以選擇性的報(bào)...
感受:好多家長(zhǎng)都說(shuō)孩子不愿意寫作業(yè)或者寫作業(yè)磨蹭,其實(shí)都沒(méi)有好好觀察孩子,到底是不會(huì)寫還是不愿意寫哪?只要我們認(rèn)真觀察孩子不愿意寫作業(yè)的原因,肯定可以找到原因的。 收獲:我們...
一、感受:培養(yǎng)專注力的最好時(shí)間是0-3歲,所以小時(shí)候我們孩子在專注于某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們不要去打擾他,不要去破壞兒童的專注力,要保護(hù)好。 收獲:專注力對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是...
2022年5月28日《孩子愛(ài)打人怎么辦》培訓(xùn)感悟_徐雅雪春蕾二幼 感受:當(dāng)孩子出現(xiàn)愛(ài)打人的情況,我們就要去考慮孩子周圍的環(huán)境有沒(méi)有存在暴力的行為,我們也不要因?yàn)楹⒆映霈F(xiàn)打人而...
一、感受 孩子是父母的復(fù)印件!我們的一言一行都在影響孩子,我們對(duì)待孩子要用正向激勵(lì)的方法,一味的去壓制孩子是解決不了根本問(wèn)題,我們要知道這就是孩子的天性,我們要用平常心去看待...
一、感受 所謂“無(wú)規(guī)矩不成方圓”,對(duì)于孩子的教育管理也應(yīng)該是如此的,如果孩子缺乏規(guī)律約束,那么,孩子就會(huì)容易叛逆,性格也比較散漫。因此,培養(yǎng)孩子遵守規(guī)則的習(xí)慣,可以激發(fā)孩...
感受:如果孩子總是不合群,我們一定要注意。和小朋友在一起玩兒,是完成孩子社會(huì)化的必由路程。在玩耍的過(guò)程中,孩子們會(huì)學(xué)會(huì)怎樣和他人合作。比如,要遵守規(guī)則,要關(guān)注別人的感受。這對(duì)...
感受:教育孩子是一件漫長(zhǎng)的事情,我們不要用快速奏效的方法去教育孩子,孩子的學(xué)習(xí)是需要時(shí)間的,我們要放下腳步慢下心來(lái)陪伴孩子成長(zhǎng)。 收獲:成長(zhǎng)是孩子自己的事情,不是父母可以代勞...
感受:當(dāng)孩子說(shuō)臟話之后,我們就應(yīng)該馬上制止這種行為,這樣的話,孩子也就會(huì)覺(jué)得說(shuō)臟話是一個(gè)非常不對(duì)的行為了。他們了解到錯(cuò)誤以后,才能去改正錯(cuò)誤。我們作為家長(zhǎng),也要注意自己的言行...
感受:聽(tīng)完之后,感覺(jué),有一個(gè)幸福的家庭,是多么的幸福,有一個(gè)好媽媽,對(duì)孩子來(lái)說(shuō),是多么的美好!當(dāng)我們生活遇到瓶頸得時(shí)候,我們應(yīng)該告訴幼兒,無(wú)論怎么樣,爸爸媽媽永遠(yuǎn)都是愛(ài)你的!...