1.小學(xué)生數(shù)學(xué)認知的基本方式：同化（歸屬學(xué)習(xí)、匯總學(xué)習(xí)、聯(lián)合學(xué)習(xí)）；順應(yīng)（調(diào)整、并列） #聯(lián)合學(xué)習(xí)：如除法學(xué)習(xí)以后學(xué)習(xí)分數(shù)（相互有關(guān)系） #歸屬學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)了“分數(shù)的意義”后再...
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第八次課
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來到簡書很多年
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看風景的人。
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對不起 請原諒 謝謝你 我愛你
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詩人/詩歌譯者/攝影師/曾經(jīng)IT人
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紀錄片導(dǎo)演 獨立撰稿人
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磅礴酷炫 | 華為“大地彩繪”主題·壁紙
色彩故事 或許是職業(yè)的緣故，我對色彩特別敏感。大地+彩繪，這個標題就對我有絕對的殺傷力。 第一次遇到“大地彩繪”大約是在2019年冬天，一位在央視工作的朋友相約手談，他一落座...
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一個碼字工
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時間流逝，人影匆忙，我逆流而走，只為傾聽自己的聲音。<br><br>公眾號：無物永駐，給你精神棲息的角落。
