還以為是你自己寫的呢?
致云雀(英)雪萊 你好呵,歡樂的精靈! 你似乎從不是飛禽, 從天堂或天堂的鄰近, 以酣暢淋漓的樂音, 不事雕琢的藝術(shù),傾吐你的衷心。 向上,再向高處飛翔, 從地面你一躍而上, 像一...
每年夏季,荔枝上市的時(shí)候,我都要買一點(diǎn),裝盆子,開水涼透了,放點(diǎn)鹽,澆進(jìn)去,放冰箱冷藏,下班回來剝一顆,冰清玉潔,汁液飽滿,甘甜解乏,暑氣頓消。 傍晚,騎電瓶車軸...
疫情以來,每個(gè)人都身處其中,孩子,也不能例外。關(guān)于這場(chǎng)“戰(zhàn)疫”,你如何跟孩子談?wù)撈穑棵嫦蛭磥淼暮⒆?,從中可以學(xué)到什么?經(jīng)此一“疫”,孩子想成為什么樣的大人? 親愛...
今年春節(jié),冠狀病毒打亂了很多人的生活,包括我在內(nèi),原本定了去云南的機(jī)票,打算趁著假期,出門玩一趟,放松一下。但是疫情阻隔,計(jì)劃泡湯。 今天立春, 這一刻,蝸居在家,刷著此起彼...
深秋,一朵青葵, 不怕風(fēng)雨嚴(yán)霜 只要明天的太陽還會(huì)升起 她 ,就會(huì)一天天長大 一次考試失敗又算得了啥 君不見中華誦賽場(chǎng)上 鏗鏘有力的吟誦 使整個(gè)賽場(chǎng)滿堂生輝 君不見綠茵場(chǎng)上 ...
家長會(huì)上,我提出了培養(yǎng)孩子三個(gè)關(guān)鍵詞,一是目標(biāo),二是習(xí)慣,三是堅(jiān)持。如果真的探討起來,我認(rèn)為家長培養(yǎng)孩子最主要的是是:堅(jiān)持。 堅(jiān)持在日常生活中,堅(jiān)持在學(xué)習(xí)的每個(gè)環(huán)節(jié)中,時(shí)時(shí)刻...
如何提高學(xué)生的創(chuàng)造性,現(xiàn)以陶行知先生的六大解放做了詮釋。第一,解放頭腦,讓學(xué)生多想培養(yǎng)他們的思維力。第二,解放雙手,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和行動(dòng)力。第三,解放眼睛,讓學(xué)生多看培養(yǎng)觀...