發(fā)簡信
IP屬地：北京
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老師，如果我開不出牡丹的樣子呢？那天放學(xué)后，我在教室整理講臺。夕陽斜照，粉筆灰在光里輕輕飄著，黑板上那句詩還在：“苔花如米小，也學(xué)牡丹開?！? 一個(gè)女孩去而復(fù)返，站在門口...
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在生活的操場，追趕那只叫“意外”的足球藍(lán)色的火苗，正溫柔地舔著鍋底。水流劃過指尖，涼意潺潺。就在這最尋常的片刻，一句話跌落心間：執(zhí)念開始消失的時(shí)候，平靜的幸福將貫徹始終。像一顆冰...
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你的溫柔，世界終將記得最近看到一句話：河水經(jīng)過的地方，兩岸的泥土?xí)浀?。初讀時(shí)，覺得這說的是我從事的教育—師生的相互影響和教學(xué)相長。細(xì)想之下，卻發(fā)現(xiàn)它道出了所有人...
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那些照亮課堂的“童言”教書三十年，最珍貴的不是教案里工整的板書，而是孩子們口中那些不按常理出牌的奇思妙語。它們像課堂縫隙里鉆出的光，讓人忍俊不禁，又時(shí)常引人深思。...
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講臺有岸，春風(fēng)無涯
晨光準(zhǔn)時(shí)漫過窗臺，像過去三十年一樣，把我從淺眠中喚醒。廚房里豆?jié){機(jī)開始低吟，遠(yuǎn)處操場傳來晨跑的哨音—又是一個(gè)平常的早晨，距離告別講臺，還有四...
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你準(zhǔn)備怎么定義你曾經(jīng)學(xué)過的學(xué)科？好久沒有更新了 忙于學(xué)生的期中考試，復(fù)習(xí)、閱卷、講卷、成績分析 今天幾個(gè)學(xué)生找到我，神情很沮喪 大致的原因就是成績沒有預(yù)期得好 深感挫敗.......
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言語如茶，適度才暖：一位教師的說話修行昨日黃昏，批改完最后一沓作文，窗外細(xì)雨敲窗。一個(gè)孩子在本子上寫道：老師，您上次輕輕拍我肩膀時(shí)說的話，我記了好久。短短一行字，卻讓我凝視良久—...
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借著風(fēng)的方向——向前課余、喝茶、小憩、刷屏 最多還是翻網(wǎng)上的文章，沒有明確的癖好和方向 只要題目能足夠吸引我，就會看上駐足欣賞 入眼居多的還是心靈雞湯 諸如“做最好...
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你的人生真正開始是幾歲？我是采采，一名教初中語文的老老師。我在鄭州生活，今天的鄭州依然是淫雨霏霏（近一月都是陰雨天氣）。 剛上完兩節(jié)課，坐下來喝杯茶，好多天沒有更...