中國(guó)PCIT導(dǎo)師，家庭成長(zhǎng)力社群創(chuàng)始人，自主學(xué)習(xí)踐行者。<br>愛(ài)與成長(zhǎng)，永不止息！
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婕斯價(jià)值遠(yuǎn)景針對(duì)人類最小的單位，細(xì)胞 修復(fù)細(xì)胞達(dá)到身體健康 交互式網(wǎng)購(gòu)和其它的區(qū)別是可以做到全球去 個(gè)人形象改變
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學(xué)漁父母第4次打卡 2018.12.4 愉快的心情是學(xué)習(xí)的動(dòng)力源泉
中午放學(xué)回家，妖： 媽媽，我好開(kāi)心！ 我：什么高興的事情快告訴我，我陪你一起開(kāi)心。妖：我換座位了. 我：夸張的說(shuō)，太棒了，你怎么辦到的。（前兩天一直磨我找老師換座位，不...
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學(xué)漁父母第3 2018.12.2 數(shù)學(xué)題
夕夕今晚問(wèn)我一道一元一次方程的打折數(shù)學(xué)題，不知道是不是她沒(méi)聽(tīng)懂我講題思路，還是太累還是……在我的不停追問(wèn)下，一直沉默不語(yǔ)，如果是以前我會(huì)因?yàn)樗恢辈换卮鹞叶l(fā)脾氣。我...
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家長(zhǎng)會(huì)
1.知識(shí)碎片化，知識(shí)理解淺，無(wú)從下手，學(xué)習(xí)速度降低，建立知識(shí)框架，知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)，多看課本！ 2.生活模式化，生活有規(guī)律，勞逸結(jié)合，運(yùn)動(dòng)釋放壓力 3.學(xué)習(xí)機(jī)械化，學(xué)習(xí)的態(tài)度
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家長(zhǎng)，如何打電話老師最歡迎？一個(gè)家長(zhǎng)在微信上問(wèn)我:老師，我家的孩子怎么樣？ 我:你看過(guò)孩子的作業(yè)了嗎？ 家長(zhǎng)：沒(méi)看過(guò)。老師我很忙的，沒(méi)時(shí)間檢查。 我:要不，你現(xiàn)在檢查，查過(guò)我們?cè)俳涣鳌?家長(zhǎng)：老師，我不...
