這本書是博恩·崔西根據自身經歷總結出的讓效率倍增最終取得成功的21個方法。每個方法他都曾身體力行。他不但把自己從挫折失敗、心灰意冷的狀態(tài)中挽救了出來，踏上了生活幸福、事業(yè)成功...
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2018-12-01
大家早上好,我是1組的洪鶯芝,坐標:浙江臺州,三個標簽:1、兩個孩子的寶媽，2、旅游愛好者與終身學習者；3、易效能親子時間管理的踐行者。 今天與大家分享的主題情緒管理，情緒管...
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61德振/如何學習讀后感
之所以很難分辨出巴拉德所謂的“回想”指的是什么，是因為一個人回 想能力的強弱很大程度上取決于他學習時所用的材料。記憶失用理論的第一條法則便是：任何記憶都具備兩種能力，即 儲存...
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62馮香麗／如何閱讀讀后感
考試是總結以前所學的內容，也是對每個學員的測試，考前看書也是非常有效的，常言說，臨陣磨刀，不快而光，像學生一樣也是學過一段時間，也要摸摸學生的底，能有效的提高學生的學習能力，...
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70B沈巾圓／如何學習讀后感
中國有句古話，笨鳥先飛，大意就是說那些腦子比較呆板的，學習能力弱的人，靠勤奮補拙的道理。但是盲目的，沒有明確目標的勤奮是沒有太大效果的。就本次閱讀如何學習這本書之后，有感:世...
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64易美英／如何學習讀后感
如何學習讀后感 讀了如何學習中先考試再學習，覺得這個方法非常好，這個方法我的理解就是相當于課前預習，能發(fā)現自己不懂的東西，哪些會的，哪些不會的，那么在下一步的學習中，更有針對...
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65洪鶯芝/如何學習讀后感
隨著時間的推移，記憶并非只沿著單一的方向一路消退下去，它還有另一條走向，被巴拉德稱為“回想”，這是一種記憶的增長：記憶里會自動冒出一些我們并不記得曾學過的詞語、數據等。在我們...
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62馮香麗/如何學習讀后感
學習是有2種的，一種是被動的，一種是自愿的，被動的學習是達不到學習的最高境界的，自愿的就不一樣了，自愿學的話，能切入各個點的，自己要學啥，想怎么學，都會用心的，不論是學生，還...
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70B沈巾圓/如何學習讀后感
學習有主動，被動兩種，如果你是被動的，那什么技巧對你的作用都不大，因為你人在看書，心在外面。在談如何提升效率這方面，我覺得樹立正確的人生觀，讓其自發(fā)的，主動的想要學習，比什么...
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65洪鶯芝/如何學習讀后感
如果大腦就是一部學習機器，那它一定是一部古怪的機器，而且，它的怪異越是能得以開發(fā)利用，其工作效率也就越高。這本書由四大部分組成，其構思相當于讓你沿著樹的主干從下往上爬。 第一...
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70B沈巾圓如何閱讀讀后感
書沒看，只知道這三章名字是略讀，跳讀，掃讀。 首先略讀，從字面意思來看，就是大概讀一下的意思。再來跳讀，可能是看一行跳幾行在看的意思。再說掃讀，也許就是形容像機槍一樣搖擺的意...
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70B沈巾圓／如何閱讀讀后感
批評性閱讀的九個原則：1. 接受新思想。 2. 對一無所知的事情，不去爭論。 3. 知道自己何時需要了解更多。 4. 意識到對同一個事物或者詞匯，不同 的人有不同的理解。 5...
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69馬忠友／如何閱讀讀后感
尋找“5W加H”。不要從頭讀到尾來發(fā)現 所讀材料的內容，而是采用積極的方法來尋 找“5W加H”的答案——何人（who）、何事 （what）、何時（when）、何地 （wher...
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61-劉德振／如何閱讀讀后感
多年來，我已經發(fā)現了幾個普遍的誤區(qū)，最 終導致了閱讀材料越積越多。它們是： 我以后會讀。 如果看書，我就不能工作。 我需要讀收到的所有材料。 我需要記住所讀到的。 為了個人或...
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62馮香麗如何閱讀讀后感
通過6，7，8章的學習，了解了如何有效的快速閱讀，它可以分為3個部分，略讀，掃讀，跳讀，學會如何有效的掃讀和跳讀，與略讀需要考慮以下幾點，明確閱讀的目的，必須讀所讀的內容，克...
