Problem Description potato老師雖然很喜歡教書,但是迫于生活壓力,不得不想辦法在業(yè)余時間掙點外快以養(yǎng)家糊口?!白鍪裁幢容^掙錢呢?篩沙子沒力氣,看大門又...
Problem Description potato老師雖然很喜歡教書,但是迫于生活壓力,不得不想辦法在業(yè)余時間掙點外快以養(yǎng)家糊口?!白鍪裁幢容^掙錢呢?篩沙子沒力氣,看大門又...
Problem Description假設(shè)一個班有n(n<=50)個學(xué)生,每人考m(m<=5)門課,求每個學(xué)生的平均成績和每門課的平均成績,并輸出各科成績均大于等于平均成績的...
Problem Description輸入一個字符串,判斷其是否是C的合法標識符。 Input輸入數(shù)據(jù)包含多個測試實例,數(shù)據(jù)的第一行是一個整數(shù)n,表示測試實例的個數(shù),然后是n...
Problem Description對于輸入的每個字符串,查找其中的最大字母,在該字母后面插入字符串“(max)”。 Input輸入數(shù)據(jù)包括多個測試實例,每個實例由一行長度...
Problem Description輸入一個英文句子,將每個單詞的第一個字母改成大寫字母。 Input輸入數(shù)據(jù)包含多個測試實例,每個測試實例是一個長度不超過100的英文句子...
Problem Description統(tǒng)計每個元音字母在字符串中出現(xiàn)的次數(shù)。 Input輸入數(shù)據(jù)首先包括一個整數(shù)n,表示測試實例的個數(shù),然后是n行長度不超過100的字符串。 ...
Problem Description求n個數(shù)的最小公倍數(shù)。 Input輸入包含多個測試實例,每個測試實例的開始是一個正整數(shù)n,然后是n個正整數(shù)。 Output為每組測試數(shù)據(jù)...
Problem Description“回文串”是一個正讀和反讀都一樣的字符串,比如“l(fā)evel”或者“noon”等等就是回文串。請寫一個程序判斷讀入的字符串是否是“回文”。...
Problem Description 還記得中學(xué)時候?qū)W過的楊輝三角嗎?具體的定義這里不再描述,你可以參考以下的圖形:11 11 2 11 3 3 11 4 6 4 11 5...