在現(xiàn)今的高中語(yǔ)文教材編排當(dāng)中，文學(xué)作品的數(shù)量已明顯地居于主導(dǎo)地位，體現(xiàn)著語(yǔ)文教育界對(duì)文學(xué)教育的重視，也昭示著文學(xué)作品的閱讀教學(xué)在整個(gè)語(yǔ)文教學(xué)的重要地位。 如何加強(qiáng)對(duì)文學(xué)作品的...
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【教學(xué)隨筆】——淺談如何在散文教學(xué)中進(jìn)行文學(xué)教育
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[新教育?教學(xué)隨筆]走班制分層教學(xué)的作業(yè)設(shè)計(jì)
伊川縣直中學(xué) 葉關(guān)林 走班制分層教學(xué)初期很多學(xué)生的抱怨，抱怨作業(yè)越來越多，越來越煩，而有很多老師也抱怨，抱怨分層后工作量增加太多，備課要備兩套，作業(yè)都要準(zhǔn)備兩套，...
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【教學(xué)隨筆】——淺談散文教學(xué)的意義
作為一種常見的文學(xué)樣式，散文深受廣大中學(xué)生的喜愛。散文富有魅力，富有美學(xué)價(jià)值和思想內(nèi)涵。閱讀好的散文，能給人以多方面的美的熏陶和啟迪；寫作散文，能有效地釋放人的多種情懷，不斷...
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喚醒良知，讓教育照亮生命——2019年教師節(jié)師德師風(fēng)培訓(xùn)有感
前段時(shí)間我參加了教師節(jié)師德師風(fēng)培訓(xùn)報(bào)告會(huì)，先是倪勝利教授的講座《此心光明，德博而化—— 為師之道古今談》，接著是傅紅老師的事跡報(bào)告《與青春相遇——關(guān)于教育實(shí)踐》。 兩位教授的...
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人非生而知之者，致良知需要父母和老師的共同努力！韓愈的《師說》里：“人非生而知之者”。 對(duì)于良知而言， 也并不是生來就有；雖然每一個(gè)人出生都有一顆心，一顆潔白如月，空如明鏡的心，但是良知是尚未扎根在其中的，需要往里面種上種...
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小學(xué)語(yǔ)文國(guó)培培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得小學(xué)語(yǔ)文國(guó)培培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 唐河縣友蘭小學(xué) 葛梅杰 冬日的嚴(yán)寒抵擋不住我們的學(xué)習(xí)熱情，小學(xué)語(yǔ)文國(guó)培培訓(xùn)在不知不覺中結(jié)束了，十多天來的...
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張高婷：遇見“好”課（市優(yōu)觀課心得）寫在前面： 近期，工作室的一些老師參加了諸多學(xué)科的“市德育優(yōu)質(zhì)課展評(píng)”的觀摩活動(dòng)。觀摩活動(dòng)結(jié)束后，他們紛紛寫下了觀課心得。這樣的書寫，價(jià)值巨大?，F(xiàn)場(chǎng)觀課，形成的是感性認(rèn)識(shí)，不...
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一個(gè)人最需要的是被看見，接納，需要，理解。白天，每一瞬間光亮都會(huì)改變，每一瞬間，風(fēng)都會(huì)搖曳著樹葉，透過物體，光的形狀都會(huì)有所變化。大自然中，不可能存在不會(huì)發(fā)生改變的東西。當(dāng)用相機(jī)捕捉到稍縱即逝的瞬間，會(huì)滿心歡喜，覺得...
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教程|3D立體畫，你值得擁有不知道大家有沒有看見過立體畫，個(gè)人覺得很炫酷啦，后來發(fā)現(xiàn)只要有了平面圖，任何人都可以畫出具有3D效果的立體畫。 此教程認(rèn)真的講其實(shí)就是步驟貼，因?yàn)槲也荒茉诩夹g(shù)方面解釋畫出效果...
