孩子犯錯(cuò)你是如何解決的呢? 如何正確引導(dǎo)孩子認(rèn)錯(cuò) 遇到問題,及時(shí)解決,比指責(zé)更好 1.問孩子發(fā)生了什么事 2.問問孩子的感覺 3.你對這件事有什么想法 4.你覺得應(yīng)該怎么辦?...
孩子犯錯(cuò)你是如何解決的呢? 如何正確引導(dǎo)孩子認(rèn)錯(cuò) 遇到問題,及時(shí)解決,比指責(zé)更好 1.問孩子發(fā)生了什么事 2.問問孩子的感覺 3.你對這件事有什么想法 4.你覺得應(yīng)該怎么辦?...
對于自己的孩子,你做了哪些事情? 科學(xué)引導(dǎo)孩子制定成長目標(biāo),是當(dāng)代父母的必修課 給孩子成長的能力,量化到目標(biāo)清單 多和孩子探討: 1愿景目標(biāo):想要成為什么樣的人 2取得哪些目...
先關(guān)注人,而不是關(guān)注事,不斷挑戰(zhàn)自己,不喜歡做重復(fù)的事,喜歡不斷的挑戰(zhàn),不要只盯著一件事。 一定和孩子確認(rèn)職責(zé),學(xué)習(xí)是孩子自己的事,有謀略和策劃,讓他自己安排時(shí)間,提前告訴孩...
1、對于不可接受行為,發(fā)現(xiàn)孩子值得 肯定的行為情緒是傳遞需求,對情緒要及時(shí)回應(yīng) 壓抑情緒太多,把情緒傾訴出來,總結(jié)方法 2、孩子的言行,有值得贊美的地方 反思自己,想要一個(gè)什...
每個(gè)人都是向好的,被看見的,渴望被愛的,都在需找愛 相宜生命的至重,無條件的接納,以及安全感的建立在安全的范圍內(nèi),讓孩子盡情的去嘗試 和孩子相處,需要注意三個(gè)一: ①懶一點(diǎn):...
主持人張萍老師: 孩子有學(xué)習(xí)的目標(biāo),生活能力的目標(biāo),人際溝通的這個(gè)目標(biāo)等等,沒有哪個(gè)目標(biāo)不重要,也不會因?yàn)橐粋€(gè)目標(biāo)就放棄其他目標(biāo),還是在某兩個(gè)方面相比,哪個(gè)更重要的問題,希望...
1. 引子 好講師第7季馬上要結(jié)營了,一邊復(fù)盤一邊在思考,第8季可以如何做得更好。于是我畫了下面這張表格。 但是里面其實(shí)包含了幾個(gè)部分,且并不是一口氣全部整理出來的。今天這篇...
教育的目標(biāo)就是“自立” 自立的三個(gè)條件: 1.能夠獨(dú)立做出選擇 自立的首要條件就是能夠?qū)δ切┳约嚎梢詻Q定的事情和必須由自己來決定的事情獨(dú)立做出選擇。 2.能夠獨(dú)立判斷自己的價(jià)...
你發(fā)朋友圈的目的是什么呢? 你了解朋友圈受眾的人群是哪些人嗎? 他們的特點(diǎn),痛點(diǎn),興趣點(diǎn)是什么嗎? 朋友圈不僅是一個(gè)社交工具,更是一個(gè)黃金寶地,需要我們好好經(jīng)營。 微信朋友圈...
胡士英老師: 1.陪跑教練,2個(gè)月時(shí)間,從文案小白到文案教練。 學(xué)習(xí)文案10天經(jīng)過劉芳老師指導(dǎo),實(shí)現(xiàn)文案變現(xiàn)3000,到如今日入上萬。文案這么能幫助人,由此萌生幫助別人朋友圈...
聽到 士英老師: 我是誰,強(qiáng)大實(shí)力 我取得過哪些成績 我有什么成功案例 哦的使命遠(yuǎn)景價(jià)值 幫助大家借錢解決什么問題 發(fā)出感召 周歡: 無效標(biāo)簽,終身踐行者,無效標(biāo)簽,賣什么?...