今天給大家介紹一種古老的力量，掌握了這種技能，你將在工作、情感、生活中無(wú)往不利。 它能夠打動(dòng)人心，傳遞價(jià)值觀，激發(fā)情感共鳴，甚至可以改變?nèi)藗兊纳詈退枷敕绞健?它還可以傳遞價(jià)...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：山東
-
講好故事 讓你的演講深入人心 -
活的明白 從容決策
決策四步法就是澄清四個(gè)與決策有關(guān)的問(wèn)題，幫助做出理性的選擇。 第一步：明確時(shí)間底線 遇到案主有決策問(wèn)題，可以問(wèn)“這個(gè)決策困擾你多久了？最晚到什么時(shí)候必須有個(gè)選擇？” 根據(jù)案主...
-
拆研班-一場(chǎng)既虐又甜的自我探索之旅三級(jí)拆書(shū)家之后會(huì)是什么？拆研班，這個(gè)名字被不少人提起，據(jù)說(shuō)收獲很大，懷著好奇心開(kāi)始了這場(chǎng)三個(gè)月的旅程，如果你沒(méi)有在拆研班呆過(guò)，你是不會(huì)深刻的體會(huì)到，什么叫任務(wù)的質(zhì)量自己負(fù)責(zé)，...
-
追光之旅—拆研班的學(xué)習(xí)之路從加入拆書(shū)幫，歷經(jīng)四個(gè)月的時(shí)間從拆書(shū)小白晉級(jí)為三級(jí)拆書(shū)家?；锇閭兌颊f(shuō)三級(jí)拆書(shū)家不是拆書(shū)的終點(diǎn)，而是拆書(shū)的開(kāi)始。因此，在拆書(shū)幫中，“拆研班”被稱(chēng)作“育紅班”-三級(jí)拆書(shū)家...
-
育兒有感
用善意去對(duì)待孩子、照顧他們的情緒、信任他們作為獨(dú)立個(gè)體有解決問(wèn)題的能力、在關(guān)鍵時(shí)刻加以指引，就是最好的養(yǎng)育方式。 什么是善意養(yǎng)育？ -需要父母、家庭成員、學(xué)校、社會(huì)的善意。 ...
-
2022年的句號(hào)?金牌磨課促動(dòng)師，為2022年畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。 四個(gè)月的時(shí)間加入兩個(gè)俱樂(lè)部（AACTP培訓(xùn)師俱樂(lè)部和拆書(shū)幫），先后參加五個(gè)訓(xùn)練營(yíng)，均取得不錯(cuò)的成績(jī)。就像回到了學(xué)生時(shí)代，在...
-
《在遙遠(yuǎn)的背后帶領(lǐng)》讀書(shū)筆記（5）
無(wú)傷害｜以愛(ài)為基礎(chǔ)，尊重彼此的需求 我們的習(xí)慣性語(yǔ)言，自帶殺傷力，大部分都是在發(fā)泄情緒，或者指責(zé)對(duì)方，而非真正的表達(dá)。要做到無(wú)傷害地表達(dá)，就是要把語(yǔ)言中的攻擊性去掉，通過(guò)我信...
-
《在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的背后帶領(lǐng)》（4）
負(fù)責(zé)任｜站在世界之外看世界 第一、允許孩子為自己的生命負(fù)責(zé)任 ??最好的教育是信任與理解，當(dāng)一個(gè)孩子被理解、被信任時(shí)，他就會(huì)知道怎么樣對(duì)自己負(fù)責(zé)任，產(chǎn)生自律行為。自律的產(chǎn)生，...
-
《在遙遠(yuǎn)的背后帶領(lǐng)》讀書(shū)筆記（3）
讓一個(gè)人發(fā)生改變的并非評(píng)判，而是接納！當(dāng)我們停止評(píng)判時(shí)，可以看到更多的真相，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的真正答案，給予他人更多的同理。 托馬斯戈登博士認(rèn)為，孩子的所有行為都是合理的。沒(méi)有孩子不...
