如果你工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情也盡心盡力,平時跟領(lǐng)導(dǎo)相處也做到了基本的禮貌和禮儀,重大節(jié)假日也給領(lǐng)導(dǎo)送禮物,但領(lǐng)導(dǎo)就是不愿意提拔你。 一般來說,這種局面無外乎以下三種原...
如果你工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情也盡心盡力,平時跟領(lǐng)導(dǎo)相處也做到了基本的禮貌和禮儀,重大節(jié)假日也給領(lǐng)導(dǎo)送禮物,但領(lǐng)導(dǎo)就是不愿意提拔你。 一般來說,這種局面無外乎以下三種原...
一個人的生活離不開集體生活,集體生活越豐富精神就越充實,新父母晨誦中推送了相關(guān)的文章,請看: 在一個好的集體中,集體的活動總是受到高尚的道德的、社會的目標(biāo)的鼓...
在上周的師徒展示活動中,徒弟洪慧欣老師給大家展示了一堂習(xí)作課。而我作為師傅,則結(jié)合洪老師的習(xí)作課進行課例解析。 洪老師執(zhí)教的習(xí)作課是統(tǒng)編版四年級上冊習(xí)作八:“...
今天我要分享的話題是《情境任務(wù)項目——語文新課標(biāo)研讀》。以“情境”為切入點研讀新課標(biāo),是基于七彩語文課堂公眾號上的南京市初中語文教研活動——基于新課標(biāo)的單元任務(wù)群項目化...
磨課是教師集體成長的過程,也是每位教師鍛煉和提升的過程。 磨即研磨,磨課是教師在先進教學(xué)理念的指導(dǎo)下解讀教材、設(shè)計教案、反復(fù)試講、共同探討,最終生成好課的過程。 特級教師于漪...
昨天梳理了王榮生老師《語文教學(xué)之學(xué)理》: 課文閱讀教學(xué)設(shè)計的四個要點中的前兩個點,即是“如何確定教學(xué)起點和終點”及“合理安排教學(xué)環(huán)節(jié)”。其中,對于第二個要點教學(xué)環(huán)節(jié)安...
課堂應(yīng)該是什么樣子的?這個問題見仁見智,正如“一千個讀者就有一千個哈姆雷特”,一千個老師心中就有一千種課堂的樣子。在我看來,課堂應(yīng)該具有實,活,新的特點。 先說“實” 課堂要...