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第一、題目就要吸引讀者! 第二、帶動讀者的情緒,讓讀者的情緒隨著語句波動。利用問題刺激讀者! 第三、抓住并刺激讀者的欲望:提高自信心,多賺錢,改變現(xiàn)在的困境等。 第四、利用廣...
最近,這段時間在寫書發(fā)現(xiàn)自己寫作能力不太好,主要是長期從事科學(xué)工作,而且多年使用電腦,缺乏文字功底的系統(tǒng)系打磨,導(dǎo)致本人組織語言和文字的能力比較普通。所以我開始刻意訓(xùn)練自己,...
今年啟動了一部科技類書籍的寫作任務(wù),開始發(fā)現(xiàn)自己寫作能力的不足。主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn): 1)我的大腦思考速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過組織語言的速度。平常表現(xiàn)點(diǎn)有很多,但是之前缺乏自我察覺能力,...
大學(xué)的課程分為選修課和必修課,這樣的劃分原本是為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)必修課之外,拓展知識面建立合理的知識結(jié)構(gòu)。可是在執(zhí)行的過程中,導(dǎo)致大學(xué)生普遍認(rèn)為選修課無需作出多少努力就可以...
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