《教育的目的》導(dǎo)讀題：（第一周） 1 這本書是讓我明白，自己所做的教育，是為了激發(fā)和引導(dǎo)來到我面前的每個(gè)學(xué)生，都有一個(gè)自我發(fā)展自我成長的道路。 閱讀他之前，有一種期待，希望我...
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學(xué)，無止境，教亦無止境——《教育的目的》第一章閱讀札記 -
讓知識(shí)生動(dòng)活潑起來
好奇心是對(duì)世界的新奇和疑問。 沒有興趣就沒有智力的發(fā)展，興趣是注意和理解的先決條件。孩子從出生開始，就啟動(dòng)了探索之旅。更會(huì)爬行的孩子，看到好奇的事物，會(huì)奮不顧身地爬過去；拿到...
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2018-11-10
小學(xué)高年級(jí)語文閱讀教學(xué)策略 一、抓住核心，進(jìn)行閱讀教學(xué) 許多課文中往往會(huì)出現(xiàn)事件矛盾的焦點(diǎn)核心，抓住這個(gè)核心問題，便可牽一發(fā)而動(dòng)全身。我們?cè)诮虒W(xué)設(shè)計(jì)時(shí)要抓得住核心問題，瞻前顧...
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2018-11-10
學(xué)高年級(jí)語文閱讀教學(xué)如何開展 第一、突出學(xué)生主體地位，明確閱讀教學(xué)目標(biāo) 傳統(tǒng)的小學(xué)語文教學(xué)片面強(qiáng)調(diào)知識(shí)的系統(tǒng)性和對(duì)知識(shí)進(jìn)行強(qiáng)化鞏固，忽視獲取知識(shí)的過程與方法及以知識(shí)為載體的情...
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2018-11-10
如何上好小學(xué)高年級(jí)閱讀課 閱讀能力，對(duì)一個(gè)學(xué)生來說，是一種十分重要的能力，同時(shí)也是學(xué)生應(yīng)該具備的一個(gè)重要素質(zhì)。那么如何上好小學(xué)高年級(jí)語文閱讀呢?一起來了解下吧： 一、讀寫整合...
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2018-11-01
晨間日記 把女兒送回學(xué)校已沒有了睡意，家里收拾妥當(dāng)，走出家門。 微風(fēng)吹來，涼涼的，頓生寒意，我拉了拉外套的衣襟，兩胳膊交叉，放在了胸前，像是給沒有扣子的外套搭上了一排長長的厚...