【直接點(diǎn)擊上面藍(lán)色字體 我們?cè)谝黄?即可欣賞我寫(xiě)的歌】 這是一首贊頌教師無(wú)私奉獻(xiàn)的歌曲,歌曲中的“我”是指教師,“你”是指學(xué)生(教師是“紅燭”,學(xué)生是“桃李”)。這首歌曲,擯...
剪紙與雜技 文/圖 藍(lán)玫 當(dāng)剪紙邂逅雜技 火紅的生命 就有了追逐的方向 當(dāng)雜技遇到剪紙 原始的動(dòng)力 就迸發(fā)出耀眼的光芒 此時(shí)此刻 在運(yùn)河古道 孕育出的雜技剪紙之花 正沿著...
《變》 剪紙/文 藍(lán)玫 誰(shuí) 為了夢(mèng)想 寧愿化成落紅 隨刀飄落 聽(tīng) 又是誰(shuí) 笑在紅塵 纖細(xì)的手指 悄悄拾起滿(mǎn)地的片甲 減掉時(shí)光的碎屑 雕刻愛(ài)的誓言 看 此刻所有腐朽 都能...
前言 我同兒子講過(guò),媽媽加入一個(gè)寫(xiě)作群,每周要寫(xiě)一篇作文出來(lái),如果你有興趣也可以加進(jìn)來(lái),我們一起進(jìn)步。幾周前,兒子就跟我說(shuō),我的優(yōu)星作文你可不可在你的群里發(fā)表呢?我愉快答應(yīng)。...
聚 攝影\文 藍(lán)玫 聚 三兩人的狂歡 一群人的寂寞 三十年前 一個(gè)個(gè)風(fēng)華正茂的妖嬈 灑落離別的傷與痛 莫相忘的諾言 回響在校園的角角落落 三十年后的今天 一位位知天命的碩果...
1.印象筆記 印象筆記作為“第二大腦”,隨時(shí)隨地搜集、整理、內(nèi)化為屬于自己的信息,成為人類(lèi)大腦的延伸。 積累寫(xiě)作靈感。寫(xiě)詩(shī)總?cè)狈`感,不如說(shuō)是缺乏一個(gè)長(zhǎng)期的積累。把日常的一些...