Day 123 米哈里在《心流》第6章中探討了思維之樂(lè)帶來(lái)的心流的可能性。 除了感官上的樂(lè)趣之外，閱讀被認(rèn)為是一種知性的心流追求，實(shí)際上，由思維帶來(lái)的心流的方式，還有很多如讀...
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在洶涌波濤中，找到清醒的小島??——談?wù)勊季S之樂(lè)
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我們?cè)谥辈フn堂等著你！
2019年3月9日 星期六 雨9℃-13℃ 我們?cè)谥辈フn堂等著你！ 醞釀了一個(gè)寒假，終于和網(wǎng)絡(luò)上的老師們?cè)谝曨l上見(jiàn)面。 一 我也是新教育網(wǎng)師的老學(xué)員了，一直通過(guò)QQ參與研討。...
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閱讀改寫(xiě)了自己的格局（閱讀敘事） 忻州市常春藤讀書(shū)會(huì) 李宏 小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，姐姐們上學(xué)用的很多課本，作文書(shū)亂堆在一起...
