我家有個(gè)親戚，家里兩個(gè)孩子，大的女孩，小的男孩。家里條件不算太好，但是兩口子節(jié)衣縮食，把女兒供到研究生畢業(yè)，期間女兒的合理要求，只要老兩口能滿足的，哪怕很艱難，兩口子也會(huì)滿足...
發(fā)簡信
IP屬地：湖南
-
-
-
讀《刻意學(xué)習(xí)》有感7讀到這一段對(duì)話又陷入了沉思 老板:“你不干那么多的活，我為什么要給你那么多錢”。員工:“你不給我那么多的錢、我為什么要干那么多的活”。 看似這是一個(gè)死循環(huán)，無解的一個(gè)問題。但...
-
現(xiàn)場管理學(xué)習(xí)記錄（二）現(xiàn)場管理的特點(diǎn)和意義 一、特點(diǎn) 1、復(fù)雜性:管理的對(duì)象多涉及人、機(jī)、料、法、環(huán)等多個(gè)方面。 2、多樣性:不同的現(xiàn)場，設(shè)計(jì)現(xiàn)場、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)場、生產(chǎn)現(xiàn)場、服務(wù)現(xiàn)場等。 3、時(shí)效性:問...
-
現(xiàn)場管理學(xué)習(xí)記錄（一）一、什么是現(xiàn)場管理。 現(xiàn)場管理是指公司為客戶設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、銷售產(chǎn)品、服務(wù)以及與客戶交流的地方。 二、現(xiàn)場管理的作用，能直接反應(yīng)映了公司的經(jīng)營管理水平和經(jīng)營狀況，可以體現(xiàn)以下...
-
讀《刻意學(xué)習(xí)》有感6 7當(dāng)我們想要成的時(shí)候，要做兩件事，一件是行動(dòng)，一件是學(xué)習(xí)。 當(dāng)你還停留在我想要去做什么？我能做什么？的想法時(shí)你是不會(huì)成長的，只有去行動(dòng)，去學(xué)習(xí)才能成長！不要停留在只想不去行動(dòng)。...
-
讀《刻意學(xué)習(xí)》有感5成長都是孤獨(dú)的旅程，只是一路上正好有你。人的成長都需要自己一個(gè)人去完成的沒有人可以幫到你。當(dāng)你取得一定成績了還會(huì)有人說你做的不夠好，當(dāng)你跌倒了得到的可能不是攙扶而是落井下石。...
