所謂“學(xué)高為師，身正為范”，在我的身邊就有這樣一個(gè)老師，從教30多年，堅(jiān)守在鄉(xiāng)村，他竭盡所能，只為鄉(xiāng)村娃娃可以接受更好的教育，他就是我身邊的師德榜樣——萬老師。 一、扎根山村...
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愛生如子，敢于嘗試——記我身邊的師德榜樣
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《巨人三傳》讀后感―列夫托爾斯泰傳
列夫托爾斯泰無疑是《巨人三傳》中的三巨人中最應(yīng)該擁有幸福的了 。他擁有了雙重世家豐富的遺產(chǎn)，美滿的婚姻，顯著的名聲。可是，不是所設(shè)想的那樣，他也是孤獨(dú)的，矛盾的，充滿斗爭的。...
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我的精神啟蒙：列夫托爾斯泰
我的文學(xué)啟蒙，是從讀魯迅開始的，倒不是因?yàn)樗俏膲藿场⑺枷爰?、革命家，而是因?yàn)樽x他的文章：《從百草園到三味書屋》、《少年閏土》、《社戲》。從中看到了另一個(gè)非常親切的童年，仿...
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《列夫-托爾斯泰》教學(xué)設(shè)計(jì)《列夫-托爾斯泰》教學(xué)沒汁 作課:滄海一粟 課文內(nèi)容分析： 本文是一篇人物傳記，節(jié)選自奧地利作家茨威格《三作家》中的《托爾斯泰》，傳主是享有世界聲譽(yù)的俄羅斯著名作家列夫·托爾...
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