畢業(yè)班中后期管理 進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，師生普遍感到壓力大、負(fù)擔(dān)重，出現(xiàn)復(fù)習(xí)懈怠和“高原期”現(xiàn)象。同時(shí)，備考工作的整體性思考不足，學(xué)科應(yīng)對措施還顯得不夠到位。那么如何基于校情、學(xué)情，...
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如何把事理說明文講清楚——部編版八年級下冊第二單元（單元）整合教學(xué)實(shí)踐部編版八年級下冊第二單元是事理說明文單元。如何把這幾篇科普說明文教清楚講明白呢？我在備課和執(zhí)教時(shí)是從如下幾個(gè)方面來考慮的。 首先，實(shí)施單元整體教學(xué)。 其實(shí)，去年外出學(xué)習(xí)時(shí)，給...
