如果你流浪過(guò),便會(huì)懂得家的溫暖;如果你被傷害過(guò),便會(huì)明白愛(ài)的可貴;如果你經(jīng)歷過(guò),便會(huì)懂得愛(ài)還需要再延伸一米。 一支科學(xué)考察隊(duì)帶著八只勇敢的西伯利...
傘的世界 彷徨、無(wú)趣、煩惱,在這個(gè)喧嘩的內(nèi)心世界中,請(qǐng)給心靈撐一把傘。 上帝創(chuàng)造了人類,創(chuàng)造了這個(gè)能夠思考的葦桿,同時(shí)給予了心靈的自由,心靈就像...
曹文軒在《前方》中說(shuō),人總有克制不住的離家的欲望。 起先,我們乘著牛拉的車,從泥濘和山路中走出來(lái),再換乘大車小車,*終躋身高樓和車流之間。我們期...
感激是天生固有的存乎于人之心中的一種情愫,是對(duì)人生的體驗(yàn)所懷有的一種感恩之心。 生活中有太多的事會(huì)引發(fā)你的感激之情:當(dāng)你不慎丟失錢包而后被人拾起...
春去秋來(lái),又到了菊花盛開(kāi)的季節(jié)。小玉站在花園里,看著那一簇簇艷麗的菊花,眼淚奪眶而出。她真的好恨自己,為什么要那么任性,如果不是因?yàn)樗娜涡?,?..
羅素說(shuō),教育的目的在于培養(yǎng)出具有活力、勇氣、敏感、智力的學(xué)生,即使要培養(yǎng)所謂“自由人”的教育。 勇氣與自由,竟被提到如此的高度,使原本隸屬于馬前...
羅丹說(shuō):“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!?“幸福是什么?”這是一個(gè)被人們樂(lè)于追捧的問(wèn)題,人們不斷的發(fā)明是為了讓我們過(guò)得更幸福,可是,...
蒲公英的種子被風(fēng)吹散,是不是就不會(huì)再聚回到傘柄上?甘泉從瀑布上順流而下,是不是就從此頭也不回地奔向遠(yuǎn)方?光芒從太陽(yáng)中噴涌而出,是不是就只會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)...
如果說(shuō),一棵樹(shù)是為了長(zhǎng)成參天大樹(shù)而努力成長(zhǎng),那么,一朵花的生命價(jià)值又是什么呢? 她很美。從她栽入盆中的那一刻開(kāi)始,她就很清楚地了解到了這一點(diǎn)。 ...