作為家長(zhǎng)，你要思考：你要培養(yǎng)什么樣的孩子？你希望你的孩子真的幸福嗎？讓孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)吧！
作為老師，你也要思考：你讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)了嗎？教師們團(tuán)結(jié)協(xié)作教學(xué)了嗎？！
作為孩子，你要思考：我要成為什么樣的人？社會(huì)需要什么樣的人？你會(huì)是那樣的嗎？
作為社會(huì)，也要思考：這樣下去，我們的接班人會(huì)是怎樣的呢？
不僅有知識(shí)，還要有健康，更要有為社會(huì)作貢獻(xiàn)的思想……
因此不僅讓孩子有睡眠的權(quán)利，有學(xué)習(xí)的權(quán)利，有犯錯(cuò)和改正錯(cuò)誤的權(quán)利以及接受新生事物的權(quán)力。
誰(shuí)剝奪了孩子睡覺(jué)的權(quán)利一個(gè)護(hù)士使勁搖醒熟睡的病人：“醒醒，該吃安眠藥了?！?這是我聽(tīng)到的一個(gè)笑話。 這個(gè)護(hù)士完全是按醫(yī)囑，你能說(shuō)她不盡職嗎？ 生活中各行各業(yè)有很多這樣的人。他們自己以為自己很敬業(yè)，...
