發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：河北
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愛祖國(guó)從小事做起今天我們跟王雄老師繼續(xù)在海洋里遨游，聽海洋動(dòng)物間發(fā)生的有趣故事。當(dāng)同學(xué)們看到故事的主題是“愛國(guó)”時(shí)，大家不約而同的觀點(diǎn)的是自己是愛國(guó)的，...
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班級(jí)讀書交流精彩上演——四一班讀書交流會(huì)書，告訴我們莊子曾經(jīng)有過化為蝴蝶在大千世界逍遙暢游的愿望，他在無(wú)路可走時(shí),面對(duì)楚王的邀請(qǐng),在濮水邊“持竿不顧”!書讓我們懂得了這叫灑脫;...
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在思考中長(zhǎng)大孩子們和“海豚皮皮”一起在旅行的道路上行走，旅途中發(fā)生的故事同學(xué)們學(xué)會(huì)了思考 今天的故事十分吸引孩子，他們專注的傾聽讓我為之一震，尤其是尹芊予認(rèn)...
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理解、思考與收獲為了讓孩子在課上聽得更認(rèn)真，以及對(duì)故事更加深入理解，我們課前就先進(jìn)行了預(yù)熱：“你對(duì)多元是怎么理解的？”結(jié)果全體三年級(jí)50人沒有一個(gè)人能回答...
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阿聰帶給孩子們的思考交流過后，大家達(dá)成了很多共識(shí)，而理解別人是大家最認(rèn)可的。 金浩楊說(shuō):“阿聰是隊(duì)長(zhǎng)了，他很不驕傲，一直幫助大家，下一年的辯論比賽，一定也讓...
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不一樣的美麗，同樣的精彩???——酷思熊閱讀的幸福之旅我們處在教育信息化的時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)已然走進(jìn)了農(nóng)村學(xué)生的生活，身為一名村小教師，在互加課程行進(jìn)的路上，我深深體會(huì)到了互加平臺(tái)的搭建，給孩子們創(chuàng)...