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《我有友情要出租》續(xù)—編給兒子
分享昨晚給兒子編的故事給大家 昨晚和兒子共讀繪本《我有友情要出租》。結(jié)尾小女孩兒搬家離開(kāi)了大猩猩，大猩猩失去了朋友很難過(guò)。故事好像沒(méi)有結(jié)束，還留...
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《由內(nèi)而外的教養(yǎng)》第三章如何體會(huì)情緒的力量如何體會(huì)情緒的力量 其實(shí)感覺(jué)讀這本書(shū)會(huì)有點(diǎn)枯燥和抽象，但是認(rèn)真讀下來(lái)，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)章節(jié)里面每一個(gè)點(diǎn)都非常重要。對(duì)這些點(diǎn)的理解連起來(lái)，讓我們對(duì)于...
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告訴孩子他從哪里來(lái)
告訴孩子他從哪里來(lái)。這應(yīng)該是所有媽媽都會(huì)被問(wèn)到的問(wèn)題。 兩周前，當(dāng)我意識(shí)到兒子（四歲多）有一些挫敗，內(nèi)心積壓了情緒。一時(shí)難以請(qǐng)他表達(dá)出來(lái)。想到最...
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從心養(yǎng)育國(guó)際公認(rèn)的兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展研究領(lǐng)袖艾莉森博士在《園丁與木匠》這本書(shū)中寫(xiě)到 “愛(ài)孩子并不是給他們一個(gè)目的地，而是為他們的旅程提供給養(yǎng)?！?作為父...
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巴學(xué)園家庭教育沙龍邀請(qǐng)家長(zhǎng)您好！我是本次沙龍主講王蕾。 大概從八九年前巴學(xué)園剛剛創(chuàng)辦開(kāi)始，給老師和家長(zhǎng)們陸續(xù)講了《敏感期》、《如何跟孩子溝通》、《多元智能》、《非暴力...
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玩耍中的孩子，不用叫停，他也能跟你合作有時(shí)候孩子玩的正嗨！而你有充分的理由叫停。此刻，不管你的理由有多充分都仿佛與他無(wú)關(guān)。如何讓他跟你合作起來(lái)呢？一起來(lái)看看今天的分享吧！ 寶寶...
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什么是非暴力溝通？（NVC）什么是非暴力溝通？ 回顧一下我們平常的語(yǔ)言。 你說(shuō)過(guò)同樣的話么 “怎么還不洗臉？” “快走！再不走就遲到了?！?“你看人家誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)！” “看看你的...
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讀書(shū)會(huì)報(bào)名 |《非暴力溝通》第三周：區(qū)分觀察和評(píng)論非暴力溝通是Nonviolent Communication（簡(jiǎn)寫(xiě)NVC，以下出現(xiàn)NVC之處指非暴力溝通。）一詞的中譯，又稱生命的語(yǔ)言、愛(ài)的語(yǔ)言...
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比較帶來(lái)的悲慘——對(duì)自卑的覺(jué)察馬歇爾在進(jìn)行比較這一部分講到，和比自己優(yōu)秀的人比會(huì)讓自己更自卑。今天我跟大家聊的比較，是和不如自己的人比，同樣會(huì)讓我們陷入悲慘。 我一直是很愛(ài)美...