一本書學(xué)習(xí)結(jié)束了，生命的五朵金花深深的留在了心中。 愿自己懂得更好的讓自己的五朵金花綻放，從而讓孩子的五朵金花綻放。
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心理營養(yǎng)
生活中瑣事多多，常常讓自己焦頭爛額。通過學(xué)習(xí)諸多案例，學(xué)到許多具體方法。我覺得最主要的是學(xué)會了媽媽要自我成長，在與孩子的相處中不斷自我總結(jié)，才會更好的掌握和孩子相處的竅門和規(guī)律。
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心理營養(yǎng)
我家只有一個孩子，有時家里來孩子玩，對其他孩子過份熱情，分享他喜愛的東西，他會不高興。 后來和他溝通，由他來招待孩子。在每個細(xì)節(jié)中，還是要關(guān)注到孩子的情緒。
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心理營養(yǎng)
疑難表現(xiàn) 怎樣讓孩子欣賞別的小朋友？ 當(dāng)父母和孩子在一起時，讓孩子感覺到父母足夠愛自己，自己足夠值得別人喜愛和欣賞，才會擁有欣賞別人的能力。 歸根結(jié)底，還是我們對孩子純粹的愛...
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心理營養(yǎng)
疑難表現(xiàn) 孩子出現(xiàn)各種疑難問題，常常讓我陷入情緒。今天學(xué)習(xí)了知道了，只要孩子沒有產(chǎn)生情緒，沒有傷害自己和別人，就不用理會他。相信孩子，你做事情，一定有自己的道理。很多大人所謂...
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心理營養(yǎng)
隔代養(yǎng)育 我家孩子從小是奶奶幫忙帶，前期經(jīng)過了磨合，后來經(jīng)過溝通，在孩子教育飲食方面都達(dá)成共識，算是比較和諧。 多一個人照顧和愛孩子，挺好的。
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心理營養(yǎng)
媽媽的自我成長和支持 如何更好的調(diào)整自己？ 每周堅(jiān)持5天超過30分鐘以上的運(yùn)動，每周抽半天安心休息或做喜歡的事，覺察自己情緒及時釋放，和家人保持溝通，找出情緒根源。
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心理營養(yǎng)
我以前其實(shí)不太懂父母插手的話題，例如孩子喜歡的玩具零食，在他自我意識萌發(fā)的階段，不愿意分享，我就會批評他，說教他。 現(xiàn)在想想他才是自己物品的主人，他可以自由支配。當(dāng)然日常的引...
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心理營養(yǎng)
社交與社會化 孩子上一年級時有些不太適應(yīng)，為了讓他有自己的小伙伴和好朋友，在一年級下學(xué)期，我組織了幾次聚會，大人和孩子，過圣誕節(jié)，過生日，考完試，同時小區(qū)同學(xué)家長建群，每天下...
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心理營養(yǎng)
看到許多不同案例，有些能看到自己孩子的影子。孩子生下來都是原本具足的，后天成長過程中發(fā)生了不同變化。 根源還是在父母這里，我們的情緒穩(wěn)定，家庭和睦，我們的包容，對孩子的影響深...
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心理營養(yǎng)
了解了行為偏差，知道孩子出現(xiàn)無理取鬧的行為時，父母除必要時行為干涉外，更重要的是看看孩子有沒有情緒問題。 孩子的所有情緒都是有原因的，只是我們不了解問題的所在，不懂得孩子需求...
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心理營養(yǎng)
書中列舉了很多孩子不同的案例，有些案例有我家孩子的影子，自己也有不到位的地方。孩子被貼上膽小，退群，是因?yàn)槌扇耸澜绲母偁幮赃^強(qiáng)，造成大人的焦慮。這是攀比的心態(tài)造成的。正如書中...
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心理營養(yǎng)
我以為負(fù)面情緒是不好的，是要盡量避免和掩蓋的。原來，情緒沒有對錯，把情緒劃分正面或負(fù)面，只代表情緒帶給我們的感受是舒服或是不舒服。不舒服的負(fù)面情緒，會提醒孩子什么事情需要改變...