欣賞一下2組文案,先打開感受,看看領(lǐng)悟到了什么? 1、這次周六的小灶主題:身心工作者如何恪守中道 行助人之事 需要有善巧方便之慧 如何不被拯救者...
今天進(jìn)入第二天的課程啦!讓我?guī)е銇?lái)慢慢和我一起復(fù)盤第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容吧! 天賦使命的種子在我們心中的開始發(fā)芽了 1、天心??海棠老師分享:這也是...
1.回憶兩件你曾經(jīng)遇到過的,當(dāng)時(shí)以為永遠(yuǎn)無(wú)法克服的困難。 A.你當(dāng)時(shí)是如何從中走出來(lái),走到今天的。 96年大專畢業(yè),一人從北方來(lái)的青島工作,當(dāng)時(shí)...
我聽到了什么 學(xué)習(xí)教練領(lǐng)導(dǎo)力、溝通力 成交力 思維力、 工具力 陳楚娟 八大訓(xùn)練營(yíng)跑一遍 ,都要拿到最好的結(jié)果 ,學(xué)會(huì)自己要學(xué)的內(nèi)容,成交...
2021.6.20學(xué)習(xí)總結(jié): 孩子的教育高壓線歸類四點(diǎn):①?gòu)?qiáng)迫,②批評(píng),③比較,④拔高。這看似簡(jiǎn)單的8個(gè)字,卻壓的孩子透不過氣兒,歸根結(jié)底,是大...
孩子教育的四條高壓線: 焦慮、批評(píng)、比較、拔高(各種學(xué)習(xí)班)(對(duì)于已經(jīng)經(jīng)歷過青春期的孩子(孩子已經(jīng)18歲,小的3歲半)老大無(wú)數(shù)次說我總是拿他和別...
如果你不努力成為很厲害的人 你的存在感就會(huì)被人隨意踐踏 這就是社會(huì)的殘酷現(xiàn)實(shí) 人活著就要學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)不是為了活著 而是為了讓你活的更好 學(xué)習(xí)是因人...
聽他人的故事、悟自己的人生 聽到什么 一、楊柳青分享 ① 帶著利他即利己的善心,行知合一、學(xué)以致用 ② 做好事是自愿的,無(wú)需獎(jiǎng)勵(lì)。好人壞人只是看...
這個(gè)思維模型超級(jí)好用,可以用的點(diǎn)評(píng)作業(yè)上,可以用到夸夸會(huì)上....... 我聽到了什么: 瑜棟班班: 成為自己的貴人,成為別人的貴人 唯有行動(dòng)方...