有一次碰巧看到涂磊老師做情感導(dǎo)師的節(jié)目，在相關(guān)方傾述完壓力后，涂磊老師卻能憑三言倆語直切痛點(diǎn)，講述的樸實(shí)話語又能夠與現(xiàn)場或者電視屏幕前的觀眾一起共鳴，讓我聽完之后再也找不到更...
發(fā)簡信
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涂磊談“你以為你以為的是你以為的嗎”
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超級(jí)整理術(shù)（工作效率是整理出來的）（多摘錄）
本書作者：泉正人 廢話不多說，直接摘取對我有用的東東。 前言： 按內(nèi)容對規(guī)則分類：自我管理術(shù) 整理術(shù) 經(jīng)營整理術(shù) 會(huì)議術(shù) 業(yè)務(wù)處理術(shù) 時(shí)間管理術(shù) 本書談?wù)摰闹饕钦硇g(shù)。 ...
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抱歉，我不擅長數(shù)學(xué)
數(shù)學(xué)成績真是我玻璃心變金剛心的不二良藥 數(shù)學(xué)非常差，小學(xué)4年級(jí)大家開始學(xué)奧數(shù)的時(shí)候，這塊短板越來越明顯。那時(shí)候已經(jīng)開始強(qiáng)制周六補(bǔ)習(xí)語文和數(shù)學(xué)，按分班考成績分成提高班和平行班。...
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你的孩子應(yīng)該感激的，不是“你給了他生命”
我常聽見一些父母說這樣的話：“你要聽爸爸媽媽的話” “我辛辛苦苦生了你” “沒有我們哪來的你”……他們以此作為工具來脅迫那些具有無窮想象力與創(chuàng)造力的精靈們?yōu)樽约核?，走上自?..
