估算一般是在具體情境中進行的，脫離具體情境不僅沒有實際意義，也很難把握估算的單位。在問題解決的過程中，自覺地把計算和實際問題情境聯(lián)系起來。理解什么時候要用到估算，將估算作為解...
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小學數(shù)學估算方法——解決問題 -
教育的本質意味著：<br><br>一棵樹搖動一棵樹，<br>一朵云推動一朵云，<br>一個靈魂喚醒一個靈魂。
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