要爭(zhēng)取當(dāng)一名優(yōu)秀的老師，要有活躍的思想、鮮活的靈魂，要喜歡課堂，喜歡投入，你才能享受地站在講臺(tái)。 每天在逼迫自己讀書(shū)的時(shí)候，我也是在督促自己做一個(gè)學(xué)生喜歡的好...
發(fā)簡(jiǎn)信
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攜書(shū)同行 與書(shū)為伴———寒假讀寫(xiě)打卡（6） -
寫(xiě)作 | 抄寫(xiě)讓我突然開(kāi)了點(diǎn)竅今天我很想寫(xiě)一篇文章，可是，不知道為什么靜不下心來(lái)，也不知道寫(xiě)什么好。于是，我選擇了抄寫(xiě)書(shū)中美句。 我在2019年12月份里記了4本筆記，很簡(jiǎn)單，抄寫(xiě)我認(rèn)為可以留下的句子，沒(méi)...
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生活到底是什么樣子的凌晨四點(diǎn)，醒了，瞄一眼簡(jiǎn)書(shū)，習(xí)慣性地看看自己的文章，看看熟悉的簡(jiǎn)友的文章。這一看不要緊，卻讓我翻來(lái)覆去地難以入睡，陷入深深地思索。 生活，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，或許是千萬(wàn)種樣子。以...
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攜書(shū)同行與書(shū)為伴———寒假讀寫(xiě)打卡（4）
人無(wú)論處在哪個(gè)階段，都不要停止學(xué)習(xí)和提升自己。當(dāng)下，我們當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)文教學(xué)研究的主要內(nèi)容是對(duì)群文閱讀的研討與實(shí)踐，與時(shí)俱進(jìn)也好，自我學(xué)習(xí)也罷，這個(gè)潮流必須緊隨，不能落伍。 ...
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值 班 隨 想今年防疫形勢(shì)嚴(yán)峻，我便被抽到了社區(qū)輔助小區(qū)門(mén)衛(wèi)值班。值班，原想簡(jiǎn)單的一件事，沒(méi)想到各種奇遇、各種奇語(yǔ)層出不群，讓我覺(jué)得這個(gè)紛繁的世界，有時(shí)讓人真的很無(wú)奈！ ...
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攜書(shū)同行與書(shū)為伴———寒假讀寫(xiě)打卡（3）
在蔣軍晶老師的《讓學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀》這本書(shū)的自序中，“我還給你們一個(gè)怎樣的孩子”這一問(wèn)振動(dòng)我心。教書(shū)育人二十多年了，教過(guò)的學(xué)生也不計(jì)其數(shù)，說(shuō)真的這個(gè)問(wèn)題我還沒(méi)有切切實(shí)實(shí)、...
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誰(shuí)會(huì)是誰(shuí)永久的依靠在生活中，當(dāng)我們?cè)庥龈鞣N各樣的困苦與挫折，內(nèi)心深處總是渴望著能有一個(gè)永久的依靠。 ta可以借我一個(gè)肩膀，讓我依偎著休息；給我一個(gè)懷抱，成為我可以?？康臏剀暗母蹫常籺a更可以分...
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第三周總結(jié)
時(shí)間好快啊，第三周已經(jīng)結(jié)束了，我說(shuō)說(shuō)自己的收獲，積累了一些金句，還做了一次脫稿的講書(shū)，不那么害怕了，現(xiàn)在學(xué)著做思維導(dǎo)圖，我是屬于慢熱型的，用是最好的讀，我現(xiàn)在的收獲是把書(shū)中的...
