這是云香老師的答疑課，真是及時(shí)雨呀，我被這問(wèn)題困擾了幾年了，聽(tīng)云香老師娓娓道來(lái)，真是聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)呀。 云香老師總結(jié)當(dāng)父母拒絕孩子的時(shí)候，父母可以做的六個(gè)方面，...
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P.E.T親子溝通課學(xué)習(xí)打卡DAY11，《拒絕孩子，孩子就哭鬧怎么辦？》
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P.E.T親子溝通課學(xué)習(xí)打卡DAY10，《如何聽(tīng)懂七歲以前的寶寶？》
今天的課程講了嬰幼兒傾聽(tīng)的五個(gè)原則，分別是：語(yǔ)言簡(jiǎn)單，說(shuō)孩子能理解的感受；排除生理問(wèn)題；肢體回饋；帶著解決方案去聽(tīng)，最后是傾聽(tīng)以后要觀察效果。 沒(méi)有學(xué)PET以前，...
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P.E.T親子溝通課學(xué)習(xí)打卡DAY9，《怎樣聽(tīng)孩子才肯和你無(wú)話不談？》
這節(jié)課我們講了將基本傾聽(tīng)和積極傾聽(tīng)協(xié)同使用，可以更好的打開(kāi)孩子的嘴巴。什么時(shí)候積極傾聽(tīng)，什么時(shí)候基本傾聽(tīng)，得根據(jù)孩子當(dāng)下?tīng)顟B(tài)來(lái)，沒(méi)有一定之規(guī)。 我的兩個(gè)孩子還是嬰幼兒...
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P.E.T親子溝通課學(xué)習(xí)打卡DAY23，《無(wú)論你怎么說(shuō)孩子都不肯聽(tīng)？》
這節(jié)課我們講了當(dāng)我們處在問(wèn)題區(qū)的時(shí)候，我們可以改變自我，也可以改變環(huán)境，還可以改變孩子。如果要改變孩子，我們溝通的時(shí)候，常用的十二塊絆腳石會(huì)阻礙孩子改變或者是影響親子關(guān)...
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P.E.T親子溝通課學(xué)習(xí)打卡DAY8，《學(xué)會(huì)這招你也可以做“甩手掌柜”》
這節(jié)課學(xué)習(xí)了傾聽(tīng)，傾聽(tīng)的基本態(tài)度是信任，真誠(chéng)，接納，同理。 傾聽(tīng)可以幫助孩子減少對(duì)負(fù)面情緒的恐懼，正確認(rèn)識(shí)并掌控情緒。降低孩子的情緒溫度，讓關(guān)系更加親密，協(xié)助孩子自己...
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P.E.T親子溝通課學(xué)習(xí)打卡DAY7，《你是不是真的理解孩子說(shuō)的話？》
這節(jié)課老師主要講積極傾聽(tīng)，事實(shí)加感受，就是積極傾聽(tīng)的公式，可以回應(yīng)事實(shí)，也可以回應(yīng)感受，也可以事實(shí)和感受一起回應(yīng)。 老師說(shuō)即使雙方處在問(wèn)題區(qū)，我們也可以看看誰(shuí)先處...
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P.E.T親子溝通課學(xué)習(xí)打卡DAY6，《忍住！別給孩子提建議》
這節(jié)課介紹了基本傾聽(tīng)，通過(guò)沉默、非語(yǔ)言的專(zhuān)注、簡(jiǎn)單的理解性應(yīng)答、門(mén)把手這四種方法，我們可以做到基本傾聽(tīng)?；緝A聽(tīng)可以讓孩子感覺(jué)到被接納，給了孩子情緒一個(gè)出口，讓對(duì)話能夠...
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P.E.T親子溝通課學(xué)習(xí)打卡DAY5，《為什么你一說(shuō)話，孩子就不想聽(tīng)》
上節(jié)課我們講了如何判斷問(wèn)題區(qū)，那么從這節(jié)課開(kāi)始，我們要具體講每個(gè)區(qū)用的方法，今天講第一個(gè)區(qū)——孩子處在問(wèn)題區(qū)講第一個(gè)區(qū)——孩子處在問(wèn)題區(qū)。 對(duì)于孩子不想去上幼兒園，托馬...
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P.E.T親子溝通課學(xué)習(xí)打卡DAY,4《你做得越多，孩子越難成才！》
這節(jié)是學(xué)習(xí)問(wèn)題歸屬原則，以及如何通過(guò)判斷問(wèn)題歸屬來(lái)解決育兒?jiǎn)栴}。 1、高不高興，是判斷問(wèn)題區(qū)的第一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。 2、判斷問(wèn)題區(qū)的第二個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是，誰(shuí)有需求沒(méi)有得到滿(mǎn)足，誰(shuí)就在問(wèn)題區(qū)。...
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每個(gè)人都是生活家? 1.生活家收錄范圍：美食、美妝護(hù)膚、穿搭、手工手賬、旅行攻略、購(gòu)物指南以及測(cè)評(píng)、寵物植物、育兒指南、家裝指南、運(yùn)動(dòng)健身（非專(zhuān)業(yè)）、健康養(yǎng)生、及其他貼近生活的興趣愛(ài)好 所有讓生活變得更好的技能和經(jīng)驗(yàn)，（比如教你p照片，記錄瘦身過(guò)程等）純粹生活感悟不收 ? 2.內(nèi)容原創(chuàng)、鼓勵(lì)從生活中的自身經(jīng)驗(yàn)發(fā)掘生活的美好與樂(lè)趣，鼓勵(lì)圖文并茂。? 3. 文內(nèi)不得出現(xiàn)個(gè)人推廣性質(zhì)的額外鏈接，例如微信號(hào)，微博。更不得在通過(guò)投稿后再修改文章加入推廣信息。? 專(zhuān)題主編：? 迷蝴莊生 http://www.itdecent.cn/u/257421ea813e 簡(jiǎn)書(shū)生活家微信群已建立，加入請(qǐng)?zhí)砑佑袗?ài)的生活家小助手微信Hedy3680（歡姐），拉入群。添加請(qǐng)備注“我愛(ài)生活家”。 關(guān)注簡(jiǎn)書(shū)官方微信公眾號(hào)（jianshuio），及時(shí)閱讀簡(jiǎn)書(shū)熱門(mén)好文。?
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專(zhuān)題暫時(shí)關(guān)閉 自由的想象是空氣，離開(kāi)了它，魚(yú)兒會(huì)窒息，草木會(huì)失色，心靈會(huì)枯萎…… 【原創(chuàng)兒童文學(xué)】極簡(jiǎn)投稿指南 一，本專(zhuān)題收錄：原創(chuàng)故事、繪本、童話詩(shī)； 二，以下情況秒拒： 1、各類(lèi)廣告； 2、配圖有水印、鏈接、二維碼； 3、故事作品字?jǐn)?shù)少于800字（繪本、童詩(shī)適當(dāng)放寬到300-500字，字?jǐn)?shù)不夠可以組詩(shī)形式投稿）； 4、文章沒(méi)有標(biāo)題（如一串日期）。 三，以下情況會(huì)被拒稿： 1、文本問(wèn)題（如排版混亂，語(yǔ)句不通，錯(cuò)別字或標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤等）； 2、主題、描寫(xiě)等明顯不適合兒童的作品； 3、一次超過(guò)3篇的密集投稿； 4、作品問(wèn)題（如日記，言之無(wú)物，故事不明等）。
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詩(shī)專(zhuān)題關(guān)閉投稿，開(kāi)放時(shí)間不定。
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自然科普專(zhuān)題收錄與推薦標(biāo)準(zhǔn)請(qǐng)參考: http://www.itdecent.cn/p/e38bf5116797 如因?yàn)橐恍┛筛膭?dòng)的問(wèn)題被拒稿，請(qǐng)?jiān)谛薷暮蠛?jiǎn)信聯(lián)系主編：刷牙喝涼白開(kāi)，主編審核后將收錄符合要求的文章；如在了解收錄標(biāo)準(zhǔn)后仍對(duì)拒稿有異議，也可簡(jiǎn)信聯(lián)系主編。 《自然科普月刊》將恢復(fù)發(fā)刊，歡迎大家踴躍投稿，投稿可發(fā)鏈接給主編。 專(zhuān)題長(zhǎng)期招募副編。副編招募信息見(jiàn)下： http://www.itdecent.cn/p/9d116265ccc1
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讀書(shū)專(zhuān)題收錄與讀書(shū)有關(guān)的書(shū)評(píng)、讀書(shū)筆記、閱讀方法、讀書(shū)清單等文章 文中不得出現(xiàn)推廣鏈接；包括但不限于公眾號(hào)、頭條號(hào)、二維碼、微博等帶有廣告性質(zhì)的信息；配圖不能帶有水文。 請(qǐng)不要直接抄襲原文來(lái)投稿。請(qǐng)注意排版美觀、內(nèi)容結(jié)構(gòu)完整、內(nèi)容豐富、富有內(nèi)涵等，注意不要密集投稿！ 投稿須知：http://www.itdecent.cn/p/92d97be1a133
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P.E.T親子溝通課學(xué)習(xí)打卡DAY3,《一家人的育兒觀念不一致怎么辦？》
今天學(xué)習(xí)了云香老師的課程，受益良多，以前大寶問(wèn)我：媽媽我可以看電視么？我一般不想給他看的時(shí)候，我會(huì)跟他說(shuō)：你去問(wèn)爸爸。爸爸一般都是不答應(yīng)的。大寶又跟過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：爸爸不答應(yīng)，媽...
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P.E.T親子溝通課學(xué)習(xí)打卡DAY2,《孩子一哭鬧，你就不得不服軟？》
今天是聽(tīng)了云香老師的課，感觸好深，原來(lái)我以前對(duì)大寶很多時(shí)候是虛假接納，比如他哭著要看電視，吃零食等，我有時(shí)間很不樂(lè)意，也會(huì)給他。但大寶安全感不足，我一直不知道原因，原來(lái)是我的...
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P.E.T雙贏親子溝通課學(xué)習(xí)打卡DAY1：《為什么你好好說(shuō)話，孩子還是和你對(duì)著干》
今天跟云香老師學(xué)習(xí)了行為和貼標(biāo)簽的概念，讓我對(duì)兒子的方式有改變，行為：我兒子上幼兒園中班，常常早上不肯早點(diǎn)起床，起床后也是慢悠悠的，導(dǎo)致常常遲到。以前我老是催促他幾遍...
