文Ⅰ劉夏苒 —這些我都不想要了,我太累了。 —你不要的都給我吧。 前些天,考研的朋友們成績(jī)都陸陸續(xù)續(xù)出來(lái)了,有些朋友沒(méi)...
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文Ⅰ劉夏苒 —這些我都不想要了,我太累了。 —你不要的都給我吧。 前些天,考研的朋友們成績(jī)都陸陸續(xù)續(xù)出來(lái)了,有些朋友沒(méi)...
互聯(lián)網(wǎng)使我們的時(shí)間越來(lái)越碎片化,我們每天都會(huì)刷朋友圈,刷微博,我們接觸到的信息越來(lái)越多了,可我們好像并沒(méi)有變更加聰明。最近讀了《信息簡(jiǎn)史》這本書(shū)剛好講到這些,我給大家理一理。...
2016年9月14日,教育部準(zhǔn)確界定“全日制和非全日制研究生”并統(tǒng)籌管理,曾經(jīng)的在職雙證研究生,變了一個(gè)華麗麗的新稱(chēng)號(hào)!——“非全日制研究生”。 政策變化后有什么影響?非全日...
今天我要講的是關(guān)于LY考研的故事,一個(gè)身邊真實(shí)的故事。 LY大學(xué)是武漢生物工程學(xué)院,一所三本院校,考研是跨專(zhuān)業(yè),報(bào)考的是華南理工大學(xué)。 后來(lái)研究生班上4個(gè)專(zhuān)業(yè)共計(jì)50名同學(xué),...