（二年級(jí)下習(xí)作） 一年一度的森林運(yùn)動(dòng)會(huì)又開始了。去年因?yàn)轵湴凛斄吮荣惖耐米雍偷昧斯谲姷臑觚斢忠淮螀⒓恿吮荣悺? 但這一次，裁判員是蝙蝠，所以比賽只能在深夜進(jìn)行。小兔...
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森林動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)（新龜兔賽跑）
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我的彩色的夢(mèng)
（仿寫二年級(jí)下課文《彩色的夢(mèng)》） 我每天都會(huì)做彩色的夢(mèng)， 有的紅，有的黃，有的藍(lán)， 它們相互碰撞， 創(chuàng)造了五彩斑斕的世界。 太陽(yáng)點(diǎn)到的地方， 茂密的森林，綠了； 清澈的小溪，...
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小動(dòng)物捉迷藏今天是個(gè)快樂(lè)的日子，小動(dòng)物們相約一起玩捉迷藏。 小動(dòng)物們決定讓小貓來(lái)抓。小貓說(shuō)：“三、二、一！你們藏好了嗎？”小動(dòng)物們說(shuō)：“好了，來(lái)抓吧！”原來(lái)，他們事先定制了一個(gè)計(jì)...
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教養(yǎng)孩子，精神滋養(yǎng)比物質(zhì)滋養(yǎng)更重要差不多20多天吧，肖川的《教育的智慧與真情》終于讀完了，讀完這本書，給我最大的感觸就是“差距”——成人與成人的差距，孩子與孩子的差距。 在小謝上幼兒園的時(shí)候，他的老師說(shuō)小謝的...
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萬(wàn)物復(fù)蘇的春天
二年級(jí)習(xí)作 春天來(lái)了！春天的到來(lái)給萬(wàn)物帶來(lái)了勃勃生機(jī)！ 白云飄動(dòng)，像軟綿綿的棉花糖。嘰嘰喳喳的燕子展開翅膀飛向天空。他們帶著剪刀似的尾巴，好像可以隨時(shí)剪斷河邊的柳...
