在接到新父母學(xué)校公益課繪本閱讀教學(xué)的任務(wù)后,我內(nèi)心既激動(dòng)又緊張。一直都教高年級(jí)的我,這次面對(duì)的是四年級(jí)的孩子,該怎么把控課堂呢?況且從沒(méi)有涉及過(guò)繪本閱讀,再三思考后,...
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在接到新父母學(xué)校公益課繪本閱讀教學(xué)的任務(wù)后,我內(nèi)心既激動(dòng)又緊張。一直都教高年級(jí)的我,這次面對(duì)的是四年級(jí)的孩子,該怎么把控課堂呢?況且從沒(méi)有涉及過(guò)繪本閱讀,再三思考后,...