當(dāng)老師頭幾年，我始終覺得沒必要把老師和學(xué)生兩方的事擴大成三方（學(xué)生、老師、家長）的事，甚至有時候很反感這樣的做法，也覺得這樣解決問題是老師的無能也是老師在偷懶，所以在第一屆第...
IP屬地：香港
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缺失的是家庭教育，失去的絕對是每個家庭不能承受的
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沒有標(biāo)題今天讀了哈雅姐姐發(fā)的文章“今世的工作和后世的平衡”，讀到一部分時令我哽塞，因為在公交車上我努力克制住了眼淚，但是心里翻涌出了好多好多感悟，我當(dāng)時是想寫出來和哈雅姐姐交流但是不...
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忍住了沖動，忍不住遐想每當(dāng)想提筆寫東西的時候，經(jīng)常會陷入絕望的情緒當(dāng)中。或許是生活缺乏了激情，因為我所能寫的范圍實在過于狹小。經(jīng)常安慰自己:只要我保持事事留心的好學(xué)態(tài)度，即使現(xiàn)實的迷茫襲感...
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通過孩子，重新認(rèn)識母親
從小學(xué)四年級開始，我算是留守兒童，母親為了我們四個孩子，為了我們能順利完成學(xué)業(yè)，留下我、二哥和弟弟，和父親踏上南去的火車，母親走的那天早上很堅定，很決絕，要不是生活“走投無路...
